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Ergebnis der Suche nach: (Systematikpfad: BIOLOGIE) und (Systematikpfad: OEKOLOGIE)
Es wurden 245 Einträge gefunden
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Ökosystem Boden, Nahrungsbeziehungen
Jahrgangsstufe 7, Zeitaufwand: 4 UE In Freilandarbeit suchen die Schüler/innen selbstständig nach verschiedenen Bodenlebewesen, die anschließend bestimmt und in einem Nahrungsnetz dargestellt werden. Naturerfahrungsspiel und Fantasiereise sorgen für zusätzliche Motivation.
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Verräterische Spuren - Eichhörnchen
Verräterische Haselnüsse Säugetiere sind auf Exkursionen nicht leicht zu beobachten. Die Spuren von Säugetieren lassen sich aber häufig leicht finden und in einigen Fällen auch den verursachenden Arten sicher zuschreiben. Im umfangreichen Arbeitsmaterial werden u.a. an Hand von Fraßspuren, v.a. von Nagetieren, an Haselnüssen die Verursacher angesprochen. ...
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Expedition Bach
Mit den vielfältigen Informationen und Materialien auf der Website können die Schülerinnen und Schülerer ihre Expedition im Freien selbstständig vorbereiten. Die Forschungsteams nutzen die Möglichkeiten der elektronischen Medien, dokumentieren ihre Ergebnisse und präsentieren sie im Internet. Naturama Aargau, Umweltbildung
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Biodiversität: Vielfalt statt Einfalt
Auf den Seiten soll die Biodiversität, also die Vielfalt der Gene, Arten und Ökosysteme unserer Erde als Grundlage der Ökologie sowie aller wirtschaftlichen und sozialen Zusammenhängen verdeutlicht werden. FORUM Umweltbildung (AT) ist ein Initiative des österreichischen Bundesministeriums für Land- und Forstwirtschaft, Umwelt und Wasserwirtschaft und des Bundesministeriums ...
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Beschaffenheit des Sandbodens
Ab 8. Jahrgangsstufe. Nachdem ein Bodenprofil erläutert wurde, betrachten die Schüler den Boden an unterschiedlichen Standorten genauer.
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Lust auf Natur - Apfel pur
Der Apfelordner. Große Apfel- und Birnbäume auf Streuobstwiesen sind nicht nur fürs Auge schön, sondern ein wertvolles Kultur- und Naturgut Die Materialsammlung richtet sich vorrangig an LehrerInnen und ErzieherInnen und enthält:
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Artenschutz im Urlaub
Mit "Artenschutz im Urlaub" bieten Ihnen die Bundeszollverwaltung und das Bundesamt für Naturschutz eine Informationsmöglichkeit, mit der Sie vor Ihrer Reise feststellen können, welche geschützten Tiere und Pflanzen sowie Erzeugnisse daraus Ihnen in den verschiedenen Urlaubsländern zum Kauf angeboten werden könnten.
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GLOBE Schwerpunktthema Boden
Hier finden Sie eine Zusammenstellung aller nötigen Unterlagen und Informationen zum GLOBE Schwerpunktthema Boden
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Funktionsmodelle zum Wärmehaushalt des Eisbären
Hier finden Sie ältere Überlegungen zum Thema für die 5. Klasse von der Homepage des Frankfurter Kollegen Bossert.
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Was sind abiotische Faktoren?
... und viele weitere Definitionen relevanter Fremdwörter finden Sie auf der Seite WasserWissen
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