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  • The Big Myth - How did it all begin? Every culture has its own answer!

    The International Association for Intercultural Education together with Distant Train provides in English and in Nederlands a rich variety of myths allover the world. Big Myth is a new experimental learning module designed for use in European primary school classrooms. It is a sociology textbook for the comparative study of world creation mythology. The myths are told using ...

    Details  DE:DBS:12157

  • American History. From colonization to Constitution - Selbstlernmodule Geschichte

    Die blingualen Lernmodule befassen sich mit der Geschichte der U.S. im 17. und 18. Jahrhundert. Modul 1 | Do you know the U.S.? Modul 2 | Colonizing the New World Modul 3 | Pilgrims Modul 4 | Picturing Thanksgiving Modul 5 | The Thirteen Colonies Modul 6 | Conflict with Britain Modul 7 | Depicting the conflict – a British perspective Modul 8 | Revolutionary War Modul ...

    Details  DE:SODIS:LEARNLINE-00000863

  • Rahmenmedienkonzept für die Primarstufe der Stadt Duisburg

    Das Rahmenmedienkonzept für die Primarstufe der Stadt Duisburg gibt Schulen, Schulaufsicht und Schulträger sowie allen Bildungspartnern eine Hilfe für die Anfertigung des schulinternen Medienkonzeptes, dem Rahmen in dem Ausstattung stattfinden soll oder welche Fortbildungsschwerpunkte in der Kommune Duisburg im Bereich der Medien gesetzt werden. Es ist ganzheitlich, so dass ...

    Details  DE:SODIS:LEARNLINE-00000571

  • Internet-ABC: Schulfachnavigator

    Im "Schulfachnavigator" sind die besten Linktipps für die Schule und Hausaufgaben zusammengestellt.

    Details  DE:SODIS:LEARNLINE-00000158

  • Interkulturelle Bildung und Erziehung im Fremdsprachenunterricht der Grundschule. Begründung - Konzepte - Bewährung

    Die durch Globalisierungsprozesse ermöglichte Unbegrenztheit der Kommunikation und der durch Migration verursachte multikulturelle Charakter unserer Gesellschaft fokussieren ihren Bildungsanspruch auf den Bereich der Kommunikation und der interkulturellen Verständigung. Dem Bedürfnis einer pädagogischen Antwort auf die historisch völlig neue Lebenswelt entspricht die ...

    Details  DE:DBS:30312

  • Einfache Maschinen - Archimedes' Lever

    Der Hebel englisch: Lever Teilweise übersetzt und übernommen von der Homepage der Drexel-University-Philadelphia -USA Holzschnitt Mechanics Magazine London, 1824   Gebt mir einen festen

    Details  DE:LEIFI:24827

  • Immigration Teacher Resources

    Studying immigration brings to light the many interesting and diverse cultures in the world. Browse our lessons, printables, references, and articles below for ideas on how to enhance your curriculum in this area. You'll find statistics on U.S. immigration, lessons on Ellis Island, information on the Pilgrims, and much more for grades K-12. Improve students' reading skills as ...

    Details  DE:HE:753380

  • Multimediaprojekt “Global Ideas“

    Mit dem Multimediaprojekt “Global Ideas“ begleitet die Deutsche Welle schon seit mehreren Jahren den Kampf gegen den Klimawandel und den Verlust von Biodiversität. Gezeigt werden Menschen und Projekte auf der ganzen Welt, die mit klugen Ideen für den Schutz von Klima und biologischer Vielfalt mobil machen. Treibhausgase verringern, Artenvielfalt erhalten, zum Nachmachen ...

    Details  DE:DBS:58428

  • Eine gerechte Verteilung von Arbeit: Neue Arbeitszeitmodelle für Lehrer haben Konjunktur.

    Das klassische Pflichtstundenmodell, das die Lehrerarbeitszeit auf Grundlage der Unterrichtsstunden berechnet, ist ein angestaubtes Auslaufmodell. Der Grund: Die Arbeit unter den Lehrern ist extrem ungleich verteilt. Auf dem Papier gibt es keinen Unterschied zwischen den so genannten Korrekturfächern wie Englisch oder Deutsch auf der einen und zum Beispiel Sport oder Kunst auf ...

    Details  DE:DBS:25451

  • MANDELA: DER LANGE WEG ZUR FREIHEIT - Schulmaterial zum Kinofilm

    Diese Begleitmaterialien geben Anregungen, wie MANDELA im Schulunterricht eingesetzt werden kann. Einem knappen Abriss des Inhalts folgt ein Ausblick auf die Arbeitsblätter, die im Unterricht als Kopiervorlagen verwendet und nach dem Kinobesuch bearbeitet werden können. Eine inhaltliche Auseinandersetzung ist dabei ebenso wichtig wie eine Beschäftigung mit der filmischen ...

    Details  DE:DBS:51206

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