Ich du wir!

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Rollenbilder und Rollenerwartungen prägen unseren Alltag. Wie verändern sich diese Rollen im Kontext von Migration und demographischem Wandel?

Höchstalter:

17

Mindestalter:

15

Autor:

Projekt Zwischentöne GEI

Lange Beschreibung:

Rollenbilder und Rollenerwartungen prägen unseren Alltag. Dabei unterliegen die Werte und Normen, die diese Bilder und Erwartungen prägen, einem historischen Wandel und werden durch kulturelle, soziale und politische Faktoren beeinflusst. Welche Bedeutung haben kulturelle und religiöse Traditionen und Vorstellungen heute für die Geschlechterrollen von Jugendlichen in Deutschland und gibt es dabei Unterschiede, beispielsweise zwischen Muslimen und Nichtmuslimen? 

Herausgeber:

Georg Eckert Institut Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Lernressourcentyp:

Audiovisuelles Material; Präsentation; Arbeitsblatt; Primärmaterial; Thematischer Hintergrund

Lizenz:

Keine Angaben

Schlagwörter:

Migration; Religion; Identität; Partnerschaft; Freundschaft; Jugend; Familie

freie Schlagwörter:

Rollenbilder; Diversität; Biographien; Geschlechterrollen; Rollenerwartungen; demographischer Wandel

Sprache:

deutsch

Themenbereich:

Schule; fachunabhängige Bildungsthemen; Interkulturelle Bildung
Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Ethik; Mensch - Religion und Philosophie; Religionen
Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Ethik; Mensch und Gesellschaft; Werte und Normen
Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Ethik; Konflikte und Konfliktregelung; Familiäre Konflikte
Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Ethik; Konflikte und Konfliktregelung; Soziale Bindungen
Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Religion; Religionskunde; nichtchristliche Religionen
Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Religion; Religionskunde; Nichtchristliche Religionen; Islam
Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Religion; Religiöse Lebensgestaltung; Erziehung und Bildung
Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Religion; Religiöse Lebensgestaltung; Gemeinschaft
Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Religion; Religiöse Lebensgestaltung; Glaube
Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Religion; Religiöse Lebensgestaltung; Grunderfahrungen
Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Politik; Gesellschaft; Bevölkerung: Struktur und Entwicklung
Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Politik; Gesellschaft; Generationen
Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Politik; Gesellschaft; Gleichberechtigung der Geschlechter
Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Politik; Gesellschaft; Familie
Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Politik; Gesellschaft; Jugend und Politik
Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Politik; Gesellschaft; Migration
Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Politik; Gesellschaft; Sozialisation und Verhalten
Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Sozialkunde; gesellschaftspolitische Gegenwartsfragen
Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Sozialkunde; Individuum, Gesellschaft, Psychologie

Kompletter Titel:

Ich du wir! - Rollenbilder und Rollenerwartungen in der Migrationsgesellschaft

Geeignet für:

Lehrer; Schüler


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