Wenn die Straße zum Zuhause wird. Straßenkinder weltweit

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In der Unterrichtseinheit werden sowohl die Ursachen für das Leben auf der Straße als auch die Lebenssituationen und Zukunftsperspektiven von Straßenkindern in Europa und Außereuropa thematisiert. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich anhand von authentischen Lebensgeschichten mit der Lebenswirklichkeit von Straßenkindern auseinander und erarbeiten, wie Straßenkinder auf dem Weg in eine bessere Zukunft unterstützt werden können. Das Material ermöglicht nicht nur einen Perspektivwechsel, sondern beinhaltet einen Exkurs zu den UN-Kinderrechten und Anregungen für eigene Solidaritätsaktionen.

Höchstalter:

14

Mindestalter:

8

Bildungsebene:

Primarstufe; Sekundarstufe I

Lernressourcentyp:

Unterrichtsplanung

Schlagwörter:

Sozialarbeit; Straßenkind; Streetwork

freie Schlagwörter:

UN-Kinderrechtskonvention; Menschenrecht

Sprache:

de

Themenbereich:

Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Politik; Gesellschaftspolitische Gegenwartsfragen; Armut, soziale Unterschiede
Schule; Grundschule; Sachkunde; Soziales Lernen
Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Religion; Religiöse Lebensgestaltung; Ethik
Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Religion; Kirche und Gesellschaft; Kirchliche Sozialarbeit

Geeignet für:

Schüler


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