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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: LERNEN) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")

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101 bis 110
  • So ist Südafrika (RS)

    Klischees und Stereotype sind fast unvermeidbar, wenn wir uns auf der Basis geringer Informationen ein Bild machen. Das Modul zeiogt dies am Beispiel der Tourismus-Werbung zu Südafrika (Klassen 7 - 10).

    Details  
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  • Kinderrechte weltweit (GE).

    Das Unterrichtsmodul will die SuS mit den Knderrechten bekannt machen und nach ihrer Verwirklichung - hier und anderswo - fragen (Klassen 5 - 6).

    Details  
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  • Weltkarten (GY)

    Das Unterrichtsmodul beschreibt ujnterschiedliche Projektionen (Maercator vs. Peters) von Weltkarten, vergleicht Vor- und Nachteile (Flächentreue vs. Winkeltreue) der verschiedenen Darstellungen und lädt zum Nachdenken über die dahinter stehenden Weltbilder ein (Klassen 7 - 9).

    Details  
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  • Was ist eine nachhaltige Entwicklung?

    Das Modul stellt das Leitbild einer nachhaltigen Entwicklungen den SuS vor und fordert zur Auseinandersetzung mit den diesbezüglichen Zielkonflikten heraus (Klassen 5 - 6).

    Details  
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  • Globale Jeans (GY)

    Inhaltsfelder des Unterrichtsmoduls sind die weltweite Produktionskette unserer Jeans und Fragwürdigkeiten bei den Arbeitsbedingungen unseres so geschätzten Konsumgutes (Klassen 5 - 6).

    Details  
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  • Wortschatzübungen: Tiere und Pflanzen

    Hier lässt sich das Vokabular zum Thema ”Pflanzen und Tiere” lernen und üben.?

    Details  
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  • Wortschatzübungen: Obst und Gemüse

    Hier lässt sich das Vokabular zum Thema ”Obst und Gemüse” lernen und üben.??

    Details  
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  • Straßenkinder (RS).

    Das Unterrichtsmodul beschreibt einige Gründe dafür, warum Kinder in zahlreichen Entwicklungsländern auf der Straße leben, und was zur Verbesserung ihrer Lage getan werden könnte, ohne die Selbstbestimmung der Straßenkinder zu negieren (Klassen 5 - 6).

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  • Wie sehen Weltretter aus? (GY)

    Das Modul zeiht, wie "kleine Leute" sich fürv eine bessere Welt engagieren und fragt nach der Motivation, die sie trägt (Klassen 5 - 6).

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  • Schaubilder deuten (RS)

    Was sagen Schaubilder und grafische Darstellungen aus? Das Unterrichtsmodul untersucht dies am Beispiel von Grafiken zur Kindersterblichkeit und zur Entwicklungsfinanzierung (Klassen 5 - 6).

    Details  
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