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Ergebnis der Suche nach: (Systematikpfad: DEUTSCH) und (Systematikpfad: "NICHTLITERARISCHE TEXTE")

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31 bis 40
  • Themenheft Geschäftsbriefe

    Einführung in die formalen und stilistischen Besonderheiten des Geschäftsbriefes für die wichtigsten Briefarten (Geschäftskorrespondenz) - von der Anfrage bis zur Mahnung.

    Details  
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  • Themenheft Postbearbeitung

    Organisation von Posteingang und Postausgang, Sendungs- und Frankierarten sowie Basiswissen zu Postprodukten.

    Details  
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  • Geschäftsbriefe und Postbearbeitung - Ergänzung

    Weitergehende Informationen sowie zusätzliche Mustertexte und Arbeitsblätter zur Vertiefung der Themen "Postbearbeitung" und "Geschäftsbriefe".

    Details  
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  • Herders „Abhandlung über den Ursprung der Sprache“

    Neben einer Einführung in Herders Sprachtheorie sollen die mediendidaktischen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler geschult werden: Sie bereiten einzelne Textteile visuell ansprechend als TagClouds, Lückentexte oder MindMaps auf.

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  • Der Lebenslauf: Kompetenz in Kurzform

    Der Lebenslauf kann mit einer ausführlichen Visitenkarte verglichen werden. Er listet in knapper und übersichtlicher Form alle Stationen deines bisherigen beruflichen Werdeganges auf. Damit die Individualität nicht zu kurz kommt, solltest du Inhalt und Layout der angestrebten Position anpassen.

    Details  
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  • Projekt Werbung

    Ausgehend von einer Definition des Begriffs ”Werbung” sind  in diesem Projekt u.a. Materialien zu den Themen: Sprache der Werbung, Werbung und Medien, Werbeziele etc. zu finden 

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  • Unterrichtsreihe "Bio im Sortiment"

    Eine ansprechende und kundenorientierte Gestaltung des Sortiments nimmt eine zentrale Position in der Verkaufsförderung von Bäckereien und Konditoreien ein. Die Breite der Backwarenpalette, das Setzen von Produktschwerpunkten und die Art und Weise der Präsentation sind hier nur einige der Punkte, die für den erfolgreichen Verkauf berücksichtigt werden müssen. ...

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  • Was denkst du? Die Jobs der Zukunft

    In der Zukunft wird es in unserem Alltag immer mehr Roboter geben. Davon gehen Roboterforscher aus. Deshalb wird sich auch die Arbeit der Menschen verändern. Jobs, die heute von Menschen erledigt werden, machen dann Roboter. Überlegt gemeinsam: • Welche neuen Berufe wird es in der Zukunft geben? Welche fallen weg? • Wo arbeiten die Menschen? • Was machen sie ...

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  • Was denkst du? Meine Bewerbung

    Wenn du eines Tages das Zeugnis mit deinem Schulabschluss in der Hand hast, wirst du sicher einen schönen Beruf erlernen wollen. Welche Berufe werden denn eigentlich so angeboten? Und wie findet man einen Job?

    Details  
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  • Unterhaltungs- und Gemeinschaftsort Kino (Sek I)

    Im Fokus des Bausteins steht die Auseinandersetzung mit dem Unterhaltungs-, Gemeinschafts- und Erlebnisort Kino. Ausgehend von Statements von verschiedenen Filmschaffenden setzen sich die Schüler*innen mit den Besonderheiten des Ortes auseinander und reflektieren den Stellenwert, den das Kino in unserer Gesellschaft und in der Lebenswelt der Schüler*innen einnimmt. ...

    Details  
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