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Ergebnis der Suche nach: (Systematikpfad: DEUTSCH) und (Systematikpfad: FACHDIDAKTIK)

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  • Recherchieren

    Informationen suchen und finden will gekonnt sein - gleich, ob im Internet oder in der Bibliothek. Schüler einer Freisinger Schule haben es ausprobiert. Und Marc und Carolin geben Tipps, damit die Suche auch zum Erfolg führt.

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  • Aufsätze Anleitungen

    Hier finden Sie Beispiele für alle im bayerischen Lehrplan vorgesehenen Aufsatzformen, die im Idealfall mit Arbeitsanleitungen, Arbeitsblättern und weiteren Anregungen verknüpft sind. Die Dateien sind nach Jahrgangsstufen geordnet. / Jg. 5 - 13.

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  • Magic Point - Grundlagen Deutsch

    Unterrichtsreihen zu Teamarbeit, Morivation, Arbeitstechniken und Kommunikation. Geeignet vor allem für Jg. 9 - 13.

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  • Arbeitstechniken

    InformationsbeschaffungInformationsverarbeitung   Informationswiedergabe 

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  • Arbeitsblätter Deutsch / Textverständnis - Textbearbeitung

    Enthält Arbeitsblätter zu den Bereichen ”Herstellen von Texten”, Textbearbeitung, Textverständnis, .... Von Lorenz Derungs, Urtenen-Schönbühl bei Bern (Schweiz)./ Jg. 5 - 10.

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  • Arbeitstechniken: Arbeit mit Texten


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  • Schaubild: Lehr- und Lernprozesse gestalten


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  • Online-Didaktik Deutsch


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  • Kompetenzorientierter Deutschunterricht Sekundarstufe I

    Schülerinnen und Schüler stehen im Mittelpunkt des kompetenzorientierten Unterrichtens. Deshalb sind Diagnose und Binnendifferenzierung die wichtigsten Bausteine der Fortbildungskonzeption. Zum kompetenzorientierten Unterricht gehört der Einsatz von Fördermaterial, das aus den Niveaukonkretisierungen entwickelt wird.

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  • Kompetenzorientiert diagnostizieren und fördern

    Das vorliegende Modul enthält Texte und Materialien für Multiplikatoren (Fachmoderatorinnen/Fachmoderatoren, Fachberaterinnen/Fachberater und Fachleiterinnen/Fachleiter) im Fach Deutsch.Beide Teile können jeweils abschnittsweise und als vollständiges Heft heruntergeladen werden. Teil I: auf dem Weg zu den Prüfungen 10 Teil II: Deutschunterricht entwickeln - Sprache ...

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