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Ergebnis der Suche nach: (Systematikpfad: "MUSISCHE FÄCHER") und (Systematikpfad: "BILDENDE KUNST")

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  • Kunst und Lesen -Projekt der Kunstbibliothek Dresden

    Dieses Projekt ist ein Angebot für Schüler der 1. bis 12. Klasse. Damit soll die Freude der Schüler am Lesen, Vorlesen, Betrachten von Kunst gefördert und der Zugang zu Büchern erleichtert werden. Besonders für ältere Schüler bietet sich ein Einstieg in die wissenschaftliche Auseinandersetzung zu einem speziellen Thema an. Je eine Schulklasse kann im Lesesaal der ...

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  • Das Stundenbuch des Duc de Berry - Unterrichtseinheit

    Die neuen Medien und ihre vielfältigen Kommunikationsmöglichkeiten sind eine geeignete Plattform, um tradierte Bildgenres ins rechte Licht zu rücken. Ein schul- und fächerübergreifendes Projekt experimentiert mit alten Bildern und neuen Medien. Dieser Unterrichtsversuch entstand innerhalb des kubim-Projekts `Ikonothek`, das eine webfähige Bild- und Materialdatenbank mit ...

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  • Bildanalyse mit PowerPoint - Unterrichtseinheit

    Wie kann man digitale Medien zur Bildbetrachtung nutzen? In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler Möglichkeiten der Bildanalyse mittels PowerPoint kennen. Ziel ist es, selbstständig Bildanalysen durchführen zu können. Der handlungsorientierte Unterricht soll sowohl Erkenntnisse zutage bringen als auch die Kommunikation über Kunst fördern. ...

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  • Bildende Kunst: Interaktiver Medienbaukasten (CD-ROM-Rezension)

    Die CD-ROM bietet mit über 800 Bildern, Videoausschnitten, Animationen, Text- und Tondokumenten einen interaktiven Medienbaukasten für den Kunstunterricht der Klassen 5 bis 10. Auf einer CD-ROM können Text, Bild, Video und Ton zusammenfinden und somit kunsthistorische Themen für Auge und Ohr vermitteln. So ist die CD-ROM ein idealer Träger für die Archivierung und ...

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  • Zugänge zu moderner Kunst - Unterrichtseinheit

    Wie bereitet man Ausstellungsbesuche zur modernen Kunst vor und nach? Diese Unterrichtseinheit gibt Beispiele für den Besuch der Ausstellung `The Guggenheim Collection` in der Kunst- und Ausstellungshalle Bonn vom 21. Juli 2006 bis zum 7. Januar 2007. Material steht zum Download zur Verfügung.

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  • Fachdidaktik Kunst


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  • Karl Bühler: Die Entwicklung des Zeichnens

    Neue historische Quellen zum Zeichnen online: Karl Bühler: Die Entwicklung des Zeichnens, In: ders.: Abriss der geistigen Entwicklung des Kindes. Heidelberg (7) 1949; Erstausgabe Leipzig 1919, S. 116-136. undEduard Steigerwaldt: Das Lehr- und Lernbare des Zeichnens. München 1928, S. 1-18

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  • Niveaukonkretisierungen – Bildende Kunst (aus BW)

    Die Niveaukonkretisierungen ergänzen die Bildungsstandards und veranschaulichen an konkreten Beispielen, welche verbindlichen Anforderungen in den einzelnen Kompe-tenzformulierungen gestellt werden. Die Niveaukonkretisierungen richten sich an die Lehrkräfte und definieren einen Leistungskorridor als Leitlinien für die Unterrichtsplanung und dienen zur Überprüfung des ...

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  • SCHULKUNST-Archiv Baden-Württemberg


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  • Kunsterziehung, historische

    Kunst als Schulfach - Wie die Kunsterziehung in die Schulen kam

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