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  • Olympischer Sport und Kunst: Sieger gekürt

    29.02.2012Eine Jury hat in der vorigen Woche in Frankfurt/Main den nationalen Sieger des Wettbewerbs „Olympischer Sport und Kunst“ Axel Gercke mit dem Bild ”Sprint” gekürt.

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  • Umwelt und Sport

    Hier finden Sie die Homepage der Jugend für Umwelt und Sport. Sie können sich über Ernährung, Veranstaltungen und Projekte informieren.

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  • Kreislauf und Sport

    Anpassungen des Organismus an körperliches Training sind abhängig von der Art und Dosierung der Belastung

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  • bgs e-sport

    bgs e-sport ist die empfehlenswerte e-learning website für den Sportunterricht am Bildungszentrum Gesundheit und Soziales in Chur. Verschiedene Themen aus dem Sportunterricht können hier vertieft werden.

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  • Neue Wege im Sport: Auswirkungen des gesell. Wandels auf Sport und Sportvereine

    Welche Bedeutung hat der gesellschaftliche Wandel für den Sport? Und welche Auswirkungen haben veränderte Konsumentenbedürfnisse auf Sportvereine? Diesen Fragen widmete sich Trendbüro-Geschäftsführer Dirk Bathen in seinem Vortrag auf dem ersten Sportkongress Nordrhein Westfalen am 6. Februar 2010 in Bochum. Lesen Sie hier, welche vier zentralen Trends den Sport in ...

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  • Praxisbeispiel: Breitensport als Mädchen- und Jungensport

    Durch dieses Angebot werden den Schülerinnen und Schülern neue bzw. zusätzliche Möglichkeiten geboten, sich gemäß ihrer individuellen Neigungen auszuprobieren und zu entfalten, eigene Talente zu entdecken und weiterzuentwickeln. Die geschlechtergetrennt durchgeführte Sport-AG soll den unterschiedlichen Dispositionen der Kinder gerecht werden.

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  • Leistungskurs Sport: Materialien zur Sporttheorie in der Sekundarstufe II

    Materialien zur Bewegungslehre, Trainingslehre, Sportbiologie, Sportsoziologie, Sportpsychologie, Sport und Gesellschaft, Doping im Sport, Bildreihen und Animationen, Projekte und Schülerarbeiten, Aufgaben zur Abiturvorbereitung und zur Sporttheorie im Internet.

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  • Kleines Quiz zur Sport-Theorie

    Kleines Quiz zur Sport-Theorie

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  • Praxisbeispiel: Mädchenfußball-AG

    Im Rahmen einer AG entwickeln Schülerinnen der 5. bis 7. Klasse technische und taktische Grundkenntnisse im Fußball.

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  • Frau in Bewegung

    Die Kampagne möchte einerseits auf die mangelnde Chancengleichheit von Mädchen und Frauen in Sport und Gesellschaft aufmerksam machen, andererseits aber auch die positiven Ansätze und Projekte zur Veränderung darstellen. Die Fußballerinnen stehen dabei als Botschafterinnen für eine gleichberechtigte Teilhabe im Sport und im öffentlichen Leben.

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