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  • "Dem Frieden im Nahen Osten eine Brücke bauen" (PDF-Dokument)

    Das Planungsbeispiel soll zeigen, wie der kompetenzorientierte Fachlehrplan in Sozialkunde umgesetzt werden kann. Es bezieht sich auf den Kompetenzschwerpunkt Einen aktuellen internationalen Konflikt untersuchen im 10. Schuljahrgang. Dabei werden Anregungen gegeben, wie der Unterricht mit Hilfe der Konfliktanalyse strukturiert werden kann. Für Schülerinnen und Schüler in ...

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:18489_685" }

  • "Dem Frieden im Nahen Osten eine Brücke bauen" (PDF-Dokument)

    Das Planungsbeispiel soll zeigen, wie der kompetenzorientierte Fachlehrplan in Sozialkunde umgesetzt werden kann. Es bezieht sich auf den Kompetenzschwerpunkt Einen aktuellen internationalen Konflikt untersuchen im 10. Schuljahrgang. Dabei werden Anregungen gegeben, wie der Unterricht mit Hilfe der Konfliktanalyse strukturiert werden kann. Für Schülerinnen und Schüler in ...

    Details  
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  • Genios SCHULE

    GENIOS SCHULE ist ein Datenbankprodukt, das auf Schulen mit Sekundarstufe II ausgerichtet ist. Angesprochen sind Gymnasien, Berufsschulen, Euroschulen etc. um Lehrer bzw. Schüler bei der Vorbereitung des Unterrichts bzw. bei der Erarbeitung von Vorträgen, Facharbeiten, Projekten etc. zu unterstützen. Die thematische Vielfalt der Datenbanken bietet Nutzungsmöglichkeiten in ...

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    { "DBS": "DE:DBS:46779" }

  • Informationen für Schüler und Lehrer für die Fächer Rechnungswesen, Wirtschaft und Sozialkunde

    Informationen für Schüler und Lehrer zu den Unterrichtsfächern Rechnungswesen, Wirtschaft und Sozialkunde. Links zu allen interessanten Seiten zu den Fächern der bayerischen Realschule. Downloadbereich für Lehrer (z. B. Arbeitsblätter) und Schüler (z. B. Abschlussprüfungsaufgaben. Aber auc Seiten zu allgemein interessanten Seiten wie Mondlandung, Fußball ...

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    { "DBS": "DE:DBS:11247" }

  • Planspiel: "Konflikt in Ixland - Wem gehört Bergistan"

    Das Planspiel ?Krieg in Ixland - wem gehört Bergistan?? richtet sich an die Fächer Sozialkunde/ PoWi, Ethik/ Religion, Geografie und Deutsch und behandelt die zivile Schlichtung eines innergesellschaftlichen Konflikts. Es geht um erschwerte Zugänge zu Ressourcen wie Bildung und Wohlstand iener Bevölkerungsgruppe, die sich daraufhin abspalten will; es entwickelt sich ein ...

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    { "DBS": "DE:DBS:49678" }

  • Politik-Homepage des Staatlichen Eifel-Gymnasiums Neuerburg

    Link: Fächer - Politik, Sozialkunde, Gemeinschaftskunde am Staatlichen Eifel-Gymnasium Neuerburg. Hier werden Aktivitäten (Planspiel Börse, Schülerwettbewerbe), Unterrichtsmaterialien und Politik-Links zum Sozialkunde-Unterricht präsentiert.

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    { "DBS": "DE:DBS:9921" }

  • "Safety 1st" - Soziale Sicherung und private Vorsorge

    Die Unterrichtsmaterialien ´Safety 1st` sind für den Einsatz in den Fächern Wirtschafts- und Sozialkunde, Politik und Arbeitslehre sowie für den berufsvorbereitenden Unterricht geeignet ? sowohl in den Sekundarstufen I und II, als auch an Berufsschulen. Ziel ist es, Jugendlichen sozialpolitische und finanzielle Grundkenntnisse zu vermitteln. Neben dem Schülermagazin und ...

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    { "DBS": "DE:DBS:30251" }

  • Rassismus - Grundlagen, Ausprägungen, Folgen (Heft 4/2016)

    Unterrichtsvorschlag für ein fächerübergreifendes Projekt in Biologie und Sozialkunde Klassenstufe 10 Gymnasium zum Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Die Unterrichtsreihe zum Thema Rassismus entstand im Rahmen des GEMS-Projektes (Globale Entwicklung in der Mittelstufe). Diese interdisziplinäre Unterrichtsreihe bearbeitet das Thema Rassismus ...

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    { "RP": "DE:SODIS:RP-07955885" }

  • Elections and Electoral Systems

    Wahlen, Wahlergebnisse, Wahlsysteme, Parteien weltweit.

    Details  
    { "DBS": "DE:DBS:638" }

  • Politik - Mailingliste für politische Bildung

    Die Mailingliste Politik ist nicht moderiert und dient dem freien Austausch zu allen Fragen der politischen Bildung. Sie richtet sich vor allem an Lehrkräfte der Fächer Sozialkunde und Gemeinschaftskunde (Wirtschaft und Politik, Politische Weltkunde). Eigene Beiträge zu didaktischen oder methodischen Fragen oder zu interessanten Netzquellen sind sehr ...

    Details  
    { "DBS": "DE:DBS:15760" }

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