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  • Schulqualität (Niedersachsen)

    Informationen zum Orientierungsrahmen Schulqualität in Niedersachsen, zum Projekt ´Qualitätsentwicklung in Netzwerken´, zu Evaluation und Schulinspektion sowie weiteren Programmen und Projekten.

    Details  
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  • Orientierungsrahmen zur Schulqualität für allgemein bildende Schulen in Baden-Württemberg

    Überarbeitete Fassung des Orientierungsrahmens Schulqualität (2007) für allgemein bildende Schulen in Baden-Württemberg. Dem Orientierungsrahmen liegt das für Baden- Württemberg gültige Modell von Schulqualität zugrunde, welches sowohl für die innerschulische Qualitätsentwicklung als auch für die Fremdevaluation den Referenzrahmen liefert und den Schulen Anregungen ...

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  • Orientierungsrahmen Schulqualität in Brandenburg

    Der ´Orientierungsrahmen Schulqualität´ bietet allen Schulen im Land Brandenburg ein Handlungskonzept zum komplexen Thema ´Schulqualität´ an. Er bietet den Schulen die Möglichkeit, die eigene Situation mittels 24 Qualitätsmerkmalen in 6 Qualitätsbereichen dem nachzugehen, was bisher erreicht wurde und wo sich die Schule verbessern kann. Dabei können die Ausprägungen ...

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  • Orientierungsrahmen Schulqualität in Niedersachsen

    Mit dem ´Orientierungsrahmen Schulqualität in Niedersachsen´ in seiner dritten überarbeiteten Fassung stellt Niedersachsen vor, wie die Schulen Bedingungen für gutes Lernen setzen können. Der Orientierungsrahmen ist für die praktische Arbeit in den Schulen gedacht und bietet Hilfen für die Entwicklung eines gemeinsamen Qualitätsverständnisses.

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  • Veranstaltungskatalog des Landesinstituts für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt

    Veranstaltungskatalog zur Lehrerfortbildung des Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt. Angezeigt werden Listen und nach Auswahl auch nähere Informationen zur gewählten Veranstaltung. Viele Veranstalter haben eine Online-Anmeldung vorgesehen.

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  • Orientierungsrahmen Schulqualität Hamburg - 2006

    Der Hamburger Orientierungsrahmen Schulqualität stellt laufende Aktivitäten und aktuelle Diskussionsstände zur Qualitätssicherung an Schulen in einen Zusammenhang. Er führt die Merkmale ´guter Schule´ in einem einheitlichen Konzept zusammen und verdeutlicht Beziehungen und Voraussetzungen. In Anlehnung an das Modell der ´European Fondation for Quality and Management` ...

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  • Erzählfähigkeit fördern

    Hier finden Sie einen Artikel zum Thema ”Erzählfähigkeit fördern im Übergang Kindergarten-Grundschule”. Herausgeber Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München.

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  • Orientierungsrahmen Schulqualität für Schleswig-Holstein

    Ab Februar 2016 können Schulen in Schleswig-Holstein auf freiwilliger Basis an dem ´Schulfeedback´ teilnehmen . Im Blickpunkt des Verfahrens steht dabei die Unterrichtsentwicklung. Sie wird auf der Basis eines ´Orientierungsrahmen Schulqualität´ beurteilt Der Orientierungsrahmen Schulqualität benennt fünf Dimensionen guter Schule: 1. Ergebnisse und Wirkungen 2. Lehren ...

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  • Von QmbS zum Schulentwicklungsprogramm - Eine Orientierungshilfe für QmbS-Schulen

    Der Flyer des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung informiert über das neue Schulentwicklungsprogramm und die Auswirkungen für QmbS-Schulen.

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  • Handlungsrahmen Schulqualität in Berlin - Qualitätsbereiche und Qualitätsmerkmale

    Was ist eine gute Schule? Kann man das überhaupt definieren? Man kann - auch wenn die Ansichten über Schulqualität vielfältig sind und nicht unverändert für alle Zeit Gültigkeit haben. Man kann einen Rahmen abstecken, der beschreibt, was in Berlin in den nächsten Jahren von einer guten Schule erwartet wird: einen "Handlungsrahmen Schulqualität in Berlin". ...

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    { "DBS": "DE:DBS:44414" }

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