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  • Interkulturalität und Fremdsprachenunterricht ? Kritische Anmerkungen und neue Perspektiven (Themenheft)

    Dieses Themenheft mit 6 Beiträgen widmet sich dem Thema der Interkulturalität, das inzwischen nicht nur in der Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht(ZIF) zur fixen Größe jeglicher Diskussion über Fremdsprachenunterricht geworden ist. Die Absicht war, dieses Thema einmal ein wenig aus der Distanz zu betrachten, ohne sich unmittelbar auf die ...

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  • Steinzeit in Westfalen

    Die Steinzeit ist weltweit die früheste Epoche der Menschheitsgeschichte und durch die dominierende Überlieferung von Steinwerkzeugen gekennzeichnet. Sie begann mit den ältesten gefundenen Werkzeugen vor etwa 2,6 Millionen Jahren in Afrika. Die Steinzeit wird weiter unterteilt in die Altsteinzeit, die von 2,6 Millionen Jahren bis 11500 Jahre vor heute dauerte. Darauf folgt ...

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  • Das Mathematische Cafe

    Hier können Sie Amüsantes und Ernsthaftes über das mathematische Leben, das mathematische Universum und "den ganzen Rest´´ erfahren. Per Mail können beliebige Fragen zur Mathematik gestellt werden. Vorgestellt wird z.B. das Virtuelle Freiberger Museum mit Bildern zu "Mathematik und Kunst´´, zahlreiche Bücher zur Mathematik (populärwissenschaftliche ...

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  • Webquest: Le tour du monde en français (ab dem 4. Lernjahr)

    In diesem Webquest setzen sich die Lernenden mit der Frage auseinander, in welche frankophone Region sie am liebsten auf Klassenfahrt fahren würden. Hierfür stellen sie unterschiedliche Reiseziele in Europa, Afrika und Lateinamerika vor. Differenzierungsmöglichkeiten: Bei jüngeren Schülerinnen und Schülern werden sich die Recherchen vermutlich auf die touristischen ...

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  • Ireland - The Emerald Isle

    Das umfassendes Projekt zu Irland mit Texten, Arbeitsaufträgen, Wortschatzlisten, Basis-Informationen, Projektvorschlägen und Hyperlinks ins Internet ist übersichtlich strukturiert. Jedes Unterthema wird mit einem Einstiegstext eröffnet, der den Schülern Informationen und Orientierung zur weiteren Projektarbeit bieten soll.In anschaulicher und leicht nachvollziehbarer ...

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  • Elide Caresta – 'Mein Mann hat mir nicht erzählt, dass es hier so ist, sonst wäre ich bestimmt nicht gekommen.'

    Elide Caresta kam 1967 nach Deutschland, eigentlich sollte es nur die Hochzeitsreise sein. Doch da ihr Mann bereits hier Arbeit hatte, blieb sie. Sie fing an, als Näherin in einer Fabrik in Duisburg zu arbeiten, bekam zwei Kinder und gewöhnte sich allmählich an Deutschland, auch wenn es am Anfang viele Sprachbarrieren und Orientierungsprobleme gab. Die deutsche Küche ...

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  • Schule der Vielfalt - Unterrichtsmaterial - Kontakt zu Schwulen und Lesben herstellen

    Auf dieser Homepage finden sich Materialen für Unterricht und Projekttage und weitere Vorschläge, wie Schulen sich für die Akzeptanz unterschiedlicher Lebensweisen einsetzen können. â?Bist du mit einem Schwulen befreundet? Woran erkennt man einen Schwulen?â? Lehramtstudierende der Universität Bonn befragten etwa 50 Schüler der Klassen 9 und 10 einer Jungenschule ...

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  • Homevideo

    Der Fernsehfilm ist inspiriert von den zum Teil extremen Entwicklungen in sozialen Netzwerken im Internet und den verstärkt auftretenden Fällen von sogenanntem "Cyber-Bullying", Mobbing im Internet. Zum Inhalt: Jakob (Jonas Nay) ist ein verschlossener, sensibler 15-Jähriger mitten in den Wirren der Pubertät. Er filmt alles mit seiner Videokamera, was ihn gerade ...

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  • In America - der Film im Unterricht - Unterrichtsanregung

    `In America` ist der wohl persönlichste Film des Drehbuchautors und Regisseurs Jim Sheridan. Er erzählt die Geschichte einer illegalen Immigration nach New York: Die junge irische Familie Sullivan will mit diesem Neuanfang über den Tod des Sohnes Frankie hinwegkommen. In der filmischen Erzählung sind etliche Motive wahrzunehmen, die sich häufig in der Form von ...

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  • KMK-Projekt: ProLesen - Auf dem Weg zur Leseschule

    Aufgabe der am Ende 138 Projektschulen in 12 Bundesländern war es, Konzepte, Materialien und Beispiele guter Praxis zu sammeln, zu sichten, ggf. zu überarbeiten oder neu zu entwicklen. Das besondere Interesse galt dabei der Förderung der in den PISA-Studien identifizierten ”Risiko”-Gruppen: Jungen, Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund sowie aus sozial ...

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