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  • BLK: Kooperation der Lernorte in der beruflichen Bildung (KOLIBRI). Abschlussbericht des Programmträgers zum BLK-Programm. (Heft 114)

    Der Abschlussbericht stellt den (vorläufigen) Endpunkt intensiver Forschungen zum Thema ?Lernortkooperation? dar. Im Zeitraum von Oktober 1999 bis Dezember 2003 wurden 28 Modellversuche, die zum Thema Lernortkooperation arbeiteten, im Programm KOLIBRI (?Kooperation der Lernorte in der beruflichen Bildung?; s. Eintrag in der Projektedatenbank ) zusammengefasst. Die einzelnen ...

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    { "DBS": "DE:DBS:25243" }

  • Anlage zum Abschlussbericht des BLK-Modellversuchsprogramms "Steigerung der Effizienz des mathematischnaturwissenschaftlichen Unterrichts?, Koordinatorenberichte aus den Schulsets

    Dieses Dokument ist eine Anlage zum Abschlussbericht zum ?BLK- Modellversuchsprogramm `Steigerung der Effizienz des mathematisch- naturwissenschaftlichen Unterrichts ( SINUS)`. SINUS wurde 1998 vornehmlich als Reaktion auf die TIMS-Studie eingerichtet. Anders als bei früheren Modellversuchen ging es bei SINUS nicht um die Erprobung und anschließende Implementation neuer ...

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    { "DBS": "DE:DBS:39797" }

  • BLK: Schulische Begabtenförderung in den Ländern. Maßnahmen und Tendenzen. (Heft 121)

    Dieses Gutachten stellt eine Aktualisierung eines bereits 2001 entstandenen Gutachtens dar. ... Ziel der Gutachtenerstellung war es, die Länder darin zu unterstützen, einen Überblick über bewährte Maßnahmen und Aktivitäten zu gewinnen und damit eine Grundlage für den Austausch über Begabungsförderung zu schaffen. ... Seitdem haben sich in vielen Bundesländern ...

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    { "DBS": "DE:DBS:27627" }

  • "Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts" . Abschlussbericht des BLK-Modellversuchsprogramms.

    Die Publikation (85 S.) berichtet über den Stand des ?BLK- Modellversuchsprogramms `Steigerung der Effizienz des mathematisch- naturwissenschaftlichen Unterrichts ( SINUS)`. SINUS wurde 1998 vornehmlich als Reaktion auf die TIMS-Studie eingerichtet. Anders als bei früheren Modellversuchen ging es bei SINUS nicht um die Erprobung und anschließende Implementation neuer ...

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    { "DBS": "DE:DBS:21482" }

  • Unterrichtspraktische Materialien zum Kunstunterricht in Niedersachsen, Thema: Das Bild des Raumes / Raum

    Hier finden Sie schulform- und klassenübergreifend Links zu Materialien, die Sie in Ihrem Unterricht einsetzen können.

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  • Neustrukturierung des Schulanfangs in Niedersachsen

    Ziel des Modellversuchs war die Entwicklung einer Schuleingangsstufe für alle schulpflichtigen Kinder in Niedersachsen, in der eine natürliche variable Verweildauer von ein bis drei Jahren möglich ist. Mit der wissenschaftlichen Begleitung und Abschlussauswertung des niedersächsische Modellversuches, der 2002 endete wurde Prof. Dr. Ursula Carle, Universität Bremen ...

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    { "DBS": "DE:DBS:25942" }

  • Kinderbücher aus und über Niedersachsen

    Auf der Kinderseite des Landes Niedersachsen wird in der Rubrik ?ABC & mehr? aktuelle Kinderliteratur des Landes Niedersachsen vorgestellt. Die Autorinnen und Autoren der vorgestellten Titel leben selbst in Niedersachsen und auch der Schauplatz der Handlung liegt ganz oder teilweise in Niedersachsen. Praxiserfahrungen, Kindermeinungen und Mitmachanregungen zu den einzelnen ...

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  • Englisch SEK I

    Das Fach Englisch wird an den meisten Schulen in Niedersachsen durchgängig bis zum jeweiligen Schulabschluss unterrichtet. In der Mittelstufe wurde die Rolle des Faches Englisch sowie der beiden weiteren "Kernfächer" Deutsch und Mathematik gestärkt und wird in regelmäßig stattfindenden Vergleichsarbeiten und länderübergreifenden Leistungsstanderhebungen in den ...

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  • Landesarbeitsgemeinschaft Schulsozialarbeit in Niedersachsen

    Die Landesarbeitsgemeinschaft (LAG) Schulsozialarbeit in Niedersachsen ist ein Zusammenschluss der Schulsozialarbeiter/-innen in Niedersachsen. Das Informations- und Vernetzungsportal bietet Informationen zum Selbstverständnis der LAG, Kontaktdaten der Regionalgruppen und allgemeine Informationen zu Schulsozialarbeit. Neben dem öffentlichen Bereich der Website existiert ein ...

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  • SchulKinoWochen

    Die SchulKinoWochen Niedersachsen sind ein Projekt von Vision Kino in Kooperation mit dem Film- und Medienbüro Niedersachsen sowie weiteren Partnern. Gefördert von der Niedersächsischen Landesmedienanstalt und der nordmedia Fonds GmbH. Vision Kino ist eine Initiative des Beauftragten der Bundesregierung für Kultur und Medien,der Filmförderungsanstalt, der Stiftung ...

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