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  • Endlich sinnvoll leben (Word-Dokument)

    Entwicklung folgender Kompetenz: - den Zusammenhang zwischen der Endlichkeit des Lebens und Sinnfragen erschließen - den Tod und die Sterblichkeit als Aufforderung zu einer bewussten Lebensgestaltung begreifen.(Word-Dokument)

    Details  
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  • Endlich sinnvoll leben (PDF-Dokument)

    Entwicklung folgender Kompetenz: - den Zusammenhang zwischen der Endlichkeit des Lebens und Sinnfragen erschließen - den Tod und die Sterblichkeit als Aufforderung zu einer bewussten Lebensgestaltung begreifen.(PDF-Dokument)

    Details  
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  • Über Sterben und Tod nachdenken (PDF-Dokument)

    Entwicklung bzw. Überprüfung von Kompetenzen: - unterschiedliche Lebens- und Todesdeutungen zum Ausdruck bringen (Wahrnehmung und Darstellung) - biblische Auferstehungsvorstellungen als Anlass zur Hoffnung beurteilen (Beurteilung)(PDF-Dokument)

    Details  
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  • Ente, Tod und Tulpe (Word-Dokument)

    Entwicklung folgender Kompetenz: - verschiedene religiöse und nichtreligiöse Deutungen von Leben und Tod vergleichen - sich mit den verschiedenen Formen des Umgangs mit Sterben und Tod auseinandersetzen - den Tod und die Sterblichkeit als Aufforderung zu einer bewussten Lebensgestaltung begreifen.(Word-Dokument)

    Details  
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  • Ente, Tod und Tulpe (PDF-Dokument)

    Entwicklung folgender Kompetenz: - verschiedene religiöse und nichtreligiöse Deutungen von Leben und Tod vergleichen - sich mit den verschiedenen Formen des Umgangs mit Sterben und Tod auseinandersetzen - den Tod und die Sterblichkeit als Aufforderung zu einer bewussten Lebensgestaltung begreifen.(PDF-Dokument)

    Details  
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  • Der Friedhof Haus des Lebens? (Word-Dokument)

    Entwicklung bzw. Überprüfung von Kompetenzen: - verschiedene religiöse und nichtreligiöse Deutungen von Leben und Tod vergleichen - sich mit den verschiedenen Formen des Umgangs mit Sterben und Tod auseinandersetzen - in angemessener Form eigener Trauer Ausdruck verleihen und fremder Trauer begegnen.(Word-Dokument)

    Details  
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  • Über Sterben und Tod nachdenken (Word-Dokument)

    Entwicklung bzw. Überprüfung von Kompetenzen: - unterschiedliche Lebens- und Todesdeutungen zum Ausdruck bringen (Wahrnehmung und Darstellung) - biblische Auferstehungsvorstellungen als Anlass zur Hoffnung beurteilen (Beurteilung)(Word-Dokument)

    Details  
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  • Der Friedhof Haus des Lebens? (PDF-Dokument)

    Entwicklung bzw. Überprüfung von Kompetenzen: - verschiedene religiöse und nichtreligiöse Deutungen von Leben und Tod vergleichen - sich mit den verschiedenen Formen des Umgangs mit Sterben und Tod auseinandersetzen - in angemessener Form eigener Trauer Ausdruck verleihen und fremder Trauer begegnen.(PDF-Dokument)

    Details  
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  • Ente, Tod und Tulpe (Word-Dokument)

    Entwicklung folgender Kompetenz: - verschiedene religiöse und nichtreligiöse Deutungen von Leben und Tod vergleichen - sich mit den verschiedenen Formen des Umgangs mit Sterben und Tod auseinandersetzen - den Tod und die Sterblichkeit als Aufforderung zu einer bewussten Lebensgestaltung begreifen.(Word-Dokument)

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:29055_388" }

  • Endlich sinnvoll leben (Word-Dokument)

    Entwicklung folgender Kompetenz: - den Zusammenhang zwischen der Endlichkeit des Lebens und Sinnfragen erschließen - den Tod und die Sterblichkeit als Aufforderung zu einer bewussten Lebensgestaltung begreifen.(Word-Dokument)

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:29055_385" }

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