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  • Migration - Ein WissensWerte-Animationsclip zur politischen Bildung

    Die Debatte um das Thema Migration kocht in regelmäßigen Abständen hoch. Die Auseinandersetzungen um Themen wie Kopftuch, Integration, Zwangsehen, Ehrenmorde, Ausländerkriminalität oder Überfremdung werden teilweise mit hysterischem Unterton und selten sachlich geführt. Auf politischer Ebene hat dies weitreichende Folgen – von Wahlsiegen rechtspopulistischer Parteien ...

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  • Migration - Unterrichtseinheit zum Film WissensWerte: Migration

    Diese Unterrichtseinheit zum Film gliedert sich in drei Phasen: • Einführung in das Thema Migration • Reflexion von Daten und Zusammenhängen • Auseinandersetzung mit Chancen und Problemen

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  • Die bunteste Klasse der Schule

    In jeder Klasse sind ausländische Mitschülerinnen und Mitschüler oder Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund vertreten. Dies kann zu Problemen, aber auch zur Bereicherung des gemeinsamen Lernens führen.

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  • Interkulturalität im Beruf erarbeiten mit dem Teamfinder

    In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Frage auseinander, welche Vorteile sich im Beruf durch Interkulturalität ergeben können.

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  • Unterrichtsmaterial zu "Der Hodscha und die Piepenkötter"

    2011 erschien Birand Bingüls Roman „Der Hodscha und die Piepenkötter”. In der spannenden Geschichte werden verschiedene Aspekte der Integration und eines friedlichen Miteinanders thematisiert, die im Unterricht aufgegriffen werden können.

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  • Mixopolis Faces: Vorbilderarbeit in der Berufsorientierung

    Diese Unterrichtseinheit für die Berufsorientierung bietet Jugendlichen die Möglichkeit, sich mit realen Vorbildern in digitalem Format auseinanderzusetzen.

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  • Vorstellungsgespräche vorbereiten mit dem Teamfinder

    Diese Unterrichtseinheit liefert Lehrkräften Anregungen, wie sie das Thema Vorstellungsgespräch im Unterricht differenziert aufgreifen können.

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  • Interkulturelle Branchen und Berufsbilder

    Im Rahmen dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Jugendlichen mit speziellen interkulturellen Anforderungen in unterschiedlichen Berufen.

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  • Praxisbeispiel: App-Projekt "Antirassistische Stadtteilpfade in NRW"

    Gymnasiastinnen und Gymnasiasten erstellen im Rahmen der AG "Schule ohne Rassismus" einen Stadtteilpfad in Form einer Smartphone-App zur Geschichte der Migration und des Rassismus in Köln-Mülheim.

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  • Stellenanzeigen interpretieren mit dem Teamfinder

    Die Jugendlichen setzen sich anhand des Online-Spiels Teamfinder mit den Anforderungen von Stellenanzeigen auseinander und lernen, diese zu analysieren.

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