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81 bis 90
  • Nordsee

    Lernpfad für die 5. Klasse zum Thema ´Nordsee´.

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    { "ZUM": "DE:DBS:55114" }

  • Amtliche Topographische Kartenwerke in Viewern und ihre Möglichkeiten

    Während Google Maps Wert legt auf die Verknüpfung von Luftbild und aktuellen Informationen, gehen die Vermessungsämter der einzelnen Bundesländer einen anderen Weg. Am Beispiel des Bayernatlassollen dessen Möglichkeiten erläutert und Einsatzmöglichkeiten im Erdkunde- und Geschichtsunterricht erläutert werden.

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    { "ZUM": "DE:DBS:55099" }

  • Digitales Geländemodell

    In einem digitalen Geländemodell legt man in bestimmten Abständen ein Rastergitter über einen Teil der als Kugel gedachten Erdoberfläche. Jedem Punkt P´(x,y,0) dieses Gitters ordnet man die Höhe über/unter dem Meeresspiegel zu. Dieser Raumpunkt P(x,y,h) ist ein Punkt der realen Erdoberfläche. Das Gitter mit seinen Höhendaten wird normalerweise in einer sequentiellen ...

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    { "ZUM": "DE:DBS:55067" }

  • Google Maps im Unterricht

    Google Maps ist die ?kleine? Variante von Google Earth, einem durchaus sehr mächtigen, aber auch komplizierteren Werkzeug z.B. für den Geographie- und Geschichtsunterricht.

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    { "ZUM": "DE:DBS:55124" }

  • PRISM

    PRISM ist das Abhörprogramm der NSA (Nachrichtendienst der USA), das im Juni 2013 von Edward Snowden aufgedeckt wurde.

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    { "ZUM": "DE:DBS:54908" }

  • Lernpfade Ethik/Buddhismus

    Ziel des Lernpfades ist es, dass Schüler die Inhalte der Lehre Buddhas, die “vier edlen Wahrheiten“, kennen. Sie sollen sich kritisch mit dem Aspekt des Leids auseinandersetzen.

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    { "ZUM": "DE:DBS:54973" }

  • Plattentektonik

    Unterrichtsideen für das Fach Geographie zum Thema Plattentektonik.

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    { "ZUM": "DE:DBS:54901" }

  • Lernpfade Ethik/Weltreligionen

    Ziel des Lernpfades soll es sein, dass die Schüler (4. Klasse) sich Wissen über den Islam aneignen und dies in einem Vergleich mit den ihnen bereits bekannten Religionen anwenden.

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    { "ZUM": "DE:DBS:54974" }

  • Freies Unterrichtsmaterial: OER & Creative Commons

    Unterrichtsmaterial frei nutzen, anpassen, weitergeben? Ist das #OER? Artikel und konkrete Ansätze zur unterrichtlichen Nutzung der neuen Möglichkeiten der freien Unterrichtsmaterialien, der Open Educational Resources (OER) im Netz.

    Details  
    { "LO": "DE:SODIS:de.lehrer-online.1018616" }

  • CC-lizenzierte Musik im Unterricht nutzen

    In diesem Fachartikel erfahren Lehrkräfte, wo sie freie Musik für den Einsatz im Unterricht finden und wie sie diese selbst bearbeiten oder sogar selbst produzieren.; Lernressourcentyp: Leitfaden / Hintergrundinfo; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18

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    { "DBS": "DE:DBS:52235", "LO": "DE:SODIS:de.lehrer-online.1017382" }

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