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171 bis 180
  • Widerstand: ´´Nicht von Pappe ...´´

    Neun- bis zwölfjährige Schüler der Heinrich-Zille-Grundschule in Berlin entwickeln mit ihrem Lehrer ein Projekt über den 1943 in Plötzensee ermordeten Wilhelm Lehmann. Sie beschließen, dem Opfer eine Gedenktafel zu stiften. Aus dem Projekt entwickeln sich eine Reihe von Aktivitäten zur antifaschistischen Geschichte Berlin-Kreuzbergs. Eine Videodokumentation fasst sie ...

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  • COMENIUS-Schulentwicklungsprojekte, SOKRATES, Bonn 05/2004

    Der Pädagogische Austauschdienst (PAD) der Kultusministerkonferenz (KMK) gab diese 36seitige Broschüre (154 kB ) heraus. In ihr wird über die wichtigsten Aspekte der COMENIUS-Schulentwicklungsprojekte informiert und die gültigen Durchführungsbestimmungen erläutert und Hinweise zur Antragstellung gegeben. In Deutschland sind vorschulische Einrichtungen, öffentliche ...

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  • Mahnung gegen Rechts

    Die Website Mahnung gegen Rechts geht auf eine Initiative von unabhängigen Journalisten und Medienschaffenden in Baden-Württemberg zurück. Sie entstand vor dem Hintergrund zunehmend rechtsradikaler Tendenzen und Ausschreitungen in der Bundesrepublik. Mahnung gegen Rechts will mit den Mitteln der Publikation und der Dokumentation allen Interessierten die Möglichkeit bieten, ...

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  • Internationale Jugendtreffen: Israel - eine normale Klassenfahrt!?

    Schüler einer 10. Klasse aus Berlin-Spandau profitieren von der Städtepartnerschaft mit Ashdod. Gemeinsam mit ihrem Lehrer unternehmen sie eine Klassenfahrt nach Israel und wohnen dort bei Gastfamilien. Der Besuch der Gedenkstätte Yad Vashem hinterlässt bei allen Beteiligten einen starken Eindruck. Inzwischen haben die israelischen Schüler einen Gegenbesuch in Berlin ...

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  • Erinnerungsparlament online - Website-Projekt zum Nürnberger Erinnerungsparlament 2002

    Im Oktober 2002 fand in Nürnberg zum ersten Mal ein Erinnerungsparlament statt. Ziel der von den Kooperationspartnern des Studienforums des Dokumentationszentrums Reichsparteitagsgelände organisierten Veranstaltung war es, zu einer Kultur der ehrlichen Auseinandersetzung mit der nationalsozialistischen Vergangenheit beizutragen. Leitprinzip war der öffentlich geführte ...

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  • Klassiker sehen - Filme verstehen

    Schüler und Schülerinnen der Mittel- und Oberstufe ab 14 Jahren werden in einer zweijährigen Kooperationen intensiv mit dem deutschen und internationalen Filmerbe vertraut gemacht und erhalten damit einen Schlüssel zur Dekodierung von Spielfilmen. Sie sehen Jugendfilme der 1950er, beschäftigen sich mit der Ästhetik des Stummfilms beim Vampirfilm, analysieren Figuren und ...

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  • Mahnmal für die deportierten Jüdinnen und Juden Badens

    Ein Mahnmal im Form eines geborstenen Davidsterns soll an die Deportation der Jüdinnen und Juden am 22.10.1940 erinnern. Ein Projekt für junge Leute die sich herausfordern lassen, unsere Gesellschaft mit zu gestalten, indem sie sich mit der Geschichte der jüdischen Bevölkerung Badens auseinandersetzen. Eine Projektvorstellung.

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  • Das Projekt Tele-Tandem des Deutsch-Französischen Jugendwerkes. Projektbasierter deutsch-französischer Jugendaustausch mit neuen Medien.

    Tele-Tandem® verbindet die Arbeit an einem gemeinsamen deutsch-französischen Projekt mit der Spracharbeit im Tandem und den Kommunikations- und Kooperationsmöglichkeiten moderner Informations- und Kommunikationsmedien und interaktiven Arbeitsformen. Mitmachen können Klassen aller Schulformen und Jahrgangsstufen aus Deutschland und Frankreich– von der ...

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  • PONTES-Werkstatt "Nachbarschaft und Sprache"

    Die Werkstatt ?Nachbarschaft und Sprache? ist Teil des Bildungsnetzwerks PONTES - Lernen in und für Europa und unterstützt den Erwerb von Schlüsselqualifikationen wie Kommunikationsfähigkeit sowie sprachlicher und interkultureller Kompetenz. Ziele auf einen Blick: - Erarbeitung bildungsbereichsübergreifender Sprachlernkonzepte - Entwicklung von Spiel-, Lern-, und ...

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  • Lernen aus der Geschichte - Neue Erfahrungsberichte und Praxisvorschläge zum Umgang mit den Themen Holocaust und Nationalsozialismus in Schule und Jugendarbeit online

    Berliner Grundschüler errichten ein Mahnmal zum Gedenken an die Holocaust-Opfer ihres Stadtviertels, Gymnasiasten in Bayern initiieren einen ``privaten Entschädigungsfonds`` zu Gunsten der in ihrer Heimatstadt beschäftigten Zwangsarbeiter, Bielefelder Schüler forschen und arbeiten in der KZ-Gedenkstätte Majdanek und junge Arbeitslose in Sachsen beschäftigen sich im ...

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