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  • Schule-begleitet-Fahren

    ?Schule-begleitet-Fahren.de?. bietet Anregungen zur Verkehrserziehung und Mobilitätsbildung für die Sekundarstufe ab Klasse 10. Das Online-Angebot gliedert sich in Informationen, praktische Unterrichtsanregungen und Projektbeschreibungen. Die Themen reichen von Alkohol und Drogen über Begleitetes Fahren und Führerscheinerwerb bis zu den vielfältigen Aspekten schulischer ...

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  • Hauptsache gesund - Mitteldeutscher Rundfunk (MDR)

    Sendezeit: donnerstags 21.00 Uhr - 21.45 Uhr MDR ´´Hauptsache gesund´´ ist ein medizinischer Ratgeber des Mitteldeutschen Rundfunks. Themen, die bisher in der Sendung behandelt wurden, sind für das Internet so aufbereitet, dass Adressen, Literaturhinweise und Links zu den einzelnen Beiträgen abgerufen werden können. Es wird nicht nur auf die aktuelle Schulmedizin ...

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  • Forum Umwelt und Entwicklung

    Ein halbes Jahr nach der Konferenz der Vereinten Nationen für Umwelt und Entwicklung (UNCED) 1992 in Rio de Janeiro , am 16. Dezember 1992, gründeten 35 Verbände das Forum Umwelt & Entwicklung deutscher Nichtregierungsorganisationen. Dieser Zusammenschluss zu einer Arbeitsplattform hat folgende Ziele: - Rio ernst zu nehmen und gemeinsam das Machbare zu versuchen, um Armut ...

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  • Ernährungslehreportal des Landesbildungsservers Baden-Württemberg

    Hier finden Sie Unterrichtsmaterialien zum Fachbereich Ernährungslehre

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  • Initiative Berufsorientierung | Kostenloses Unterrichtsmaterial für Schulen

    Zum aktuellen Schuljahr hat das Berufsorientierungs- und Ausbildungsportal AZUBIYO ? unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten ausgezeichnet als ?Ausgewählter Ort 2011 im Land der Ideen? ? die ?Initiative Berufsorientierung? ? gut informiert ins Berufsleben? gestartet. Im Rahmen der Initiative wurden in Zusammenarbeit mit Pädagogen und Experten Unterrichtsmaterialien ...

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  • FOS - BOS Altötting

    Homepage der Fachoberschule und Berufsoberschule Altötting.

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  • ProLesen. Auf dem Weg zur Leseschule. Modulbezogene Literatur, Links und Projekte (7/2009)

    Die Bibliographie der Münchner Projektleitung (Stand: 27.12.2010, 112 S.) versammelt Literaturhinweise zu den Modulen des KMK-Projekts ProLesen. Sie verzeichnet Literatur zur Leseförderung in einzelnen Fächern oder Fächergruppen (Modul 3-9), in der Grundschule und in den Beruflichen Schulen (Modul 2 und 11) sowie zur Leseförderung im gesamt- und außerschulischen ...

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  • ProLesen. Auf dem Weg zur Leseschule. Konzepte und Materialien zur Leseförderung als Aufgabe aller Fächer (Projektplan 1/2008)

    Das KMK-Projekt begreift die Förderung der Lesekompetenz in der Unterrichtssprache Deutsch als eine zentrale schulische Aufgabe und daher als eine Aufgabe aller Fächer und der gesamten Schule. Für alle Schularten der Primar- und Sekundarstufen sollen geeignete Konzepte und Materialien gesammelt, gesichtet, überarbeitet oder neu entwickelt und zu einem Gesamtkonzept ...

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  • Förderung von Lesekompetenz als Aufgabe aller Fächer. Basismodul (Entwurf 6/2008)

    Die Hauptfunktion des ?Entwurfs für das Basismodul? besteht darin, für die Arbeit der Projektschulen einen gemeinsamen Nenner der Leseförderung im Rahmen von ProLesen zu definieren. Zunächst werden Ansatzpunkte zur Leseförderung im Kontext der schulischen, d.h. fachlichen und fächerübergreifenden Förderung präzisiert. Ausgehend von Befunden zur Entwicklung von ...

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  • ProLesen: Schlussbericht der Projektleitung an die KMK (3/2011)

    Der Schlussbericht der Münchner Projektleitung (39 S.) an die KMK vom März 2011 fasst eingangs (?Das Wichtigste in Kürze?) die wichtigsten Informationen zum KMK-Projekt ProLesen zusammen. Kap. 1 und 2 rufen Genese und Kontext des Projekts in Erinnerung, Kap. 3 bis 6 informieren über den Verlauf des Projekts, die Arbeitsergebnisse der Projektschulen, die während und nach ...

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