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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Systematikpfad: POLITIK) und (Systematikpfad: WIRTSCHAFT) ) und (Systematikpfad: ARBEIT) ) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)
Es wurden 53 Einträge gefunden
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Arbeitswelt 4.0
Vier „Bausteine“ ermöglichen Schülerinnen und Schülern, sich mit Entwicklungen in der Arbeitswelt auseinanderzusetzen (Politik & Unterricht 1/2022).
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Studienwahl: Entscheiden ohne Stress
Mithilfe dieser Arbeitsblätter und Online-Angebote zur Studien-, Hochschul- und Berufswahl können Schülerinnen und Schüler ihren Weg zum Studium planen (ZEIT für die Schule, Juni 2018).
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Voll im Stress - Was tun, wenn Arbeit belastet?
Ich bin total im Stress! Diesen Satz kennen Schülerinnen und Lehrer ebenso wie Beschäftigte. Was sind die Stressursachen und was kann man dagegen machen? Können betriebliche Lösungen auch in der Schule helfen, Stress zu bekämpfen? (Böckler Schule 2019)
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Typisch Frau? Typisch Mann!? Typisch ich!
Die Unterrichtseinheit thematisiert die geschlechterspezifische Berufswahl (teach Economy 2021).
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Schulabschluss – meine Ziele, meine Werte, meine Wünsche
In dieser Unterrichtseinheit gehen Schülerinnen und Schüler einigen selbstreflexiven Fragen nach, die sich in der Lebensphase zwischen Schule und Berufsausbildung oder Studium stellen (ZEIT für die Schule 2018).
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Bewerbung
Wie zeige ich mein Können und Interesse, ohne zu dick aufzutragen? Welche Vorschriften bezüglich Form und Formatierung muss ich beachten? Das lernen die Schüler mit diesem Unterrichtsentwurf von ʺWirtschaft und Schuleʺ (2018).
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Selbstständigkeit
Diese Unterrichtseinheit von ʺWirtschaft und Schuleʺ zeigt die zentralen Schritte der Planung zur Existenzgründung auf, erläutert verschiedene Gründungsformen und bietet den Schülerinnen und Schülern einen Unternehmer-Test an. Einen Schwerpunkt bilden die Risiken und Chancen der Selbstständigkeit (2018).
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Per Klick zum Traumberuf?
Acht verschiedene Testverfahren werden vorgestellt und bewertet (pdf / IHK Darmstadt 2020).
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Berufsorientierung 4.0 – Eine digitale Lerntheke
Die SchülerInnen sollen individuell und interaktiv die ersten Schritte der Berufsorientierung digital gehen und ihre Traumberufe finden (Medien in der Schule 2016-20).
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Soziale Ungleichheit auf dem Arbeitsmarkt
Die Schülerinnen und Schüler lernen Dimensionen sozialer Ungleichheit kennen, indem sie die Gleichberechtigung von Frauen und Männern auf dem Arbeitsmarkt untersuchen. (Uni Duisburg: CIVES-Praxistest #2 /pdf / 2020)
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