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Ergebnis der Suche nach: ( (Systematikpfad: MATHEMATIK) und (Systematikpfad: GRÖßEN) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")

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  • Arbeitsblatt LKW

    Arbeitsblatt LKW

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  • GRIPS Mathe - Größen: Länge, Fläche, Volumen, Masse, Zeit - GRIPS Mathe Lektion 15

    Charlotte, Maurice und Sebastian Wohlrab möchten eine Mountainbike-Tour auf Sardinien machen. Dazu müssen sie jede Menge Dinge ins Auto packen. Ob wohl alles reinpasst? In dieser Lektion dreht sich alles um Größen, genauer um Längen und Flächen. Kennen gelernt werden die dazugehörigen Maßeinheiten und und es wird gezeigt, wie man Einheiten umrechnen kann.Die Lektion ...

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  • GRIPS Mathe - Schätzen und Messen - GRIPS Mathe Lektion 21

    Im Fußballstadion trainiert Mathelehrer Basti Wohlrab mit den Schülern Milton, Erkan und Sadrullah das Schätzen. Wie viele Zuschauer passen in das Stadion? Die Schülern lernen das Aufteilen in überschaubare Einheiten, hier einzelne Sitzblöcke, und sie zählen zudem ab, wie viele Sitze ein Block hat. Dann zeigt Basti Wohlrab, wie man kleine Strecken beispielsweise mit ...

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  • Kinderfunkkolleg Geld

    Schülerinnen und Schüler finden hier das hr2 Funkkolleg zum Thema ”Geld”. Sie erfahren auf dieser Seite Wissenswertes und Informatives zu unserem Zahlungsmittel.

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  • Hohlmaß

    Umrechnen von Maßeinheiten - Hohlmaß

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  • Größen - Sachaufgaben (Problemlösen lernen)

    Aufgaben zum Problemlösen lernen.

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  • Rauminhalte bis 100 Liter

    Auf den Seiten des Mildenberger Verlages Mathe im Netz finden Schülerinnen und Schüler Übungen zum Ordnen und Umwandeln verschiedener Rauminhaltsangaben in ml und l.

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  • Zeiteinheiten umrechnen

    Die Seite beschäftigt sich mit der Umrechnung von Zeiteinheiten. Es wird die Umrechnung von Zeiteinheiten in größere bzw. kleinere Zeiteinheiten anhand von Formeln und Beispielen erklärt (Multiplikation, Division, Rechnen mit Rest). Zur Übung und Vertiefung der Kenntnisse stehen Aufgabenblätter für Schüler/Innen der 3. und 5. Klasse im PDF-Format zur Verfügung. Die ...

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  • Mathematik-digital/Flächeninhalt eines Parallelogramms

    Ziel des Lernpfades ist es, dass die Schüler die Flächenformel des Parallelogramms entdecken und sie anwenden.

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  • Mathematik-digital/Flächeninhalt des Rechtecks

    Ziel des Lernpfades ist es, dass Schüler Schritt für Schritt die Formel des Flächeninhalts entdecken und lernen damit zu rechnen.

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