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11 bis 20
  • Unterricht am Whiteboard

    Die Unterrichtssequenzen arbeiten einerseits mit den multimedialen Präsentationsmöglichkeiten des Whiteboards, beziehen aber mit Kleingruppenarbeit in der Erarbeitungsphase und den Diskussionsphasen zum Abschluss bewusst Methoden ein, die Schülerinnen und Schüler miteinander, am Whiteboard und mit der Lehrkraft ins Gespräch bringen. Themenfelder: - Geschichte der Mauer - ...

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  • Übersicht und Inhalte der evangelischen Kinderseite www.kirche-entdecken.de

    Dieses Arbeitsblatt gibt für die konkrete Nutzung im Unterricht eine Übersicht, welche Themen wo und in welcher Form auf der Seite verortet sind. Kirche-entdecken.de ist das erste Internet- Angebot der evangelischen Kirchen für Kinder im Grundschulalter. Unter den Fittichen der Kirchenelster Kira können Kinder die unterschiedlichen Räume einer virtuellen Kirche entdecken. ...

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  • planet-beruf.de - Schülerportal

    Im Schülerportal von planet-beruf.de finden die Jugendlichen in jeder Stufe des Berufswahlprozesses die richtigen Informationen und handlungsorientierte Tipps. Rubriken: -?Mein Fahrplan?: weist mit dem Berufswahlfahrplan die Richtung und hilft bei der Informationssuche - ?Meine Talente? bringt im BERUFE-Universum Jugendliche mit Berufen zusammen, die zu ihren Stärken und ...

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  • planet-beruf.de - Lehrerportal

    Aktuelles rund um Ausbildung, Beruf, Projekte im Bereich Berufswahl und praxisorientierte Unterrichtsideen: Das Portal für Lehrkräfte auf ww.planet-beruf.de versorgt Sie mit Anregungen und gibt Ihnen die optimale Unterstützung für einen erfolgreichen Berufswahlunterricht.

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  • Unterrichtseinheit »Mein Nachbar, ein Flüchtling«

    Komplexität: Schwierigkeitsstufe II (für die unteren Klassen der Sekundarstufe I geeignet) Dauer: 135 Minuten Eine Fotoreportage bietet Möglichkeiten zur Auseinandersetzung mit dem Alltag junger Flüchtlinge in Deutschland und den Schwierigkeiten im Asylverfahren. Mittels der sich anschließenden Reflexionsphase wird der Bogen zur Situation vor Ort gespannt: Gibt es auch ...

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  • tv.profiler 02: Eine Unterrichtseinheit zu Scripted Reality

    tv.profiler ist eine Broschürenreihe, die sich mit aktuellen TV-Formaten beschäftigt und sowohl das Interesse von Kindern und Jugendlichen an verschiedenen Fernsehsendungen erklären als auch potenzielle Problemfelder, die sich aus medienpädagogischer und aufsichtsrechtlicher Sicht ergeben könnten, aufzeigen will. Dadurch wird eine einfache und praktische Einbindung von ...

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  • Cybermobbing: Was kann die Schule tun?

    In dieser Unterrichtseinheit beantworten Ihre Schüler einen Fragebogen zum Thema Cybermobbing, analysieren Umfrageergebnisse zum Thema und ermitteln nach einer Schulrecherche einen möglichen Handlungsbedarf in ihrem Umfeld. Sie erörtern die Auswirkungen digitaler Kommunikationswege auf das eigene Sozialverhalten und setzen sich mit konkreten Präventionsmaßnahmen und ...

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  • tv.profiler 01: Eine Unterrichtsstunde zu Germany’s next Topmodel

    tv.profiler ist eine Broschürenreihe, die sich mit aktuellen TV-Formaten beschäftigt und sowohl das Interesse von Kindern und Jugendlichen an verschiedenen Fernsehsendungen erklären als auch potenzielle Problemfelder, die sich aus medienpädagogischer und aufsichtsrechtlicher Sicht ergeben könnten, aufzeigen will. Dadurch wird eine einfache und praktische Einbindung von ...

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  • Ich bin öffentlich ganz privat - Datenschutz und Persönlichkeitsrechte im Netz

    Zusatzmodul zu "Knowhow für junge User" Materialien für den Unterricht und die außerschulische Jugendarbeit Nach den großen Datenskandalen in letzter Zeit ist das Thema Datenschutz scheinbar über Nacht wieder populär geworden. Gleichzeitig lässt sich aber beobachten, wie sich auch viele Erwachsene im World Wide Web zur Scha u stellen und wie leichtfertig ...

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  • Lehrerinfo Sozialgeschichte

    Das Infoblatt informiert Lehrer wie Schüler über die Ausstellung zur deutschen Sozialgeschichte im Bundesarbeitsministerium in Berlin und erklärt, wie der Ausstellungsbesuch von Schulklassen vorbereitet und in den aktuellen Unterricht integriert werden kann.

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