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  • Email-Projekt: Inuit Culture

    Im Mittelpunkt dieses hier nur kurz zu charakterisierenden fächerübergreifenden Schulversuches steht die im Deutschunterricht der 6. Klassen zu erarbeitende Erzählung ´Julie von den Wölfen´ der amerikanischen Autorin Jean C. George. Es wurde Email-Kontakt zu einer Schulklasse in Alaska hergestellt und eine Chatveranstaltung durchgeführt.

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  • Miteinander und voneinander lernen

    Handreichung für den interkulturellen Unterricht. Die Materialien können gegen Übernahme der Portokosten über das ISB bezogen werden: Band II: Materialien für die Hauptschule

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  • Islam - Geschenke des Morgenlandes an das Abendland. Quiz

    Quiz. Elf Fragen mit jeweils drei Antworten zur Wahl.

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  • Jetzt wieder mitmachen noch bis 22.9.2017! Grenzenlos – Ausschreibung zur Teilnahme an einem trinationalen Schulprojekt des Goethe-Instituts

    "Grenzenlos" ist ein Projekt des Goethe-Instituts und richtet sich an Schülerinnen und Schüler zwischen 14 und 17 Jahren, die in Deutschland zur Schule gehen oder im Ausland Deutsch lernen. Im Rahmen des Projekts treten Schülerinnen und Schüler aus drei verschiedenen Ländern miteinander in Kontakt. Neben Deutschland ist die Region Mittelosteuropa und Nordafrika/ ...

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    { "DBS": "DE:DBS:58536" }

  • Geschlechtersensibilität

    Auch im Fremdsprachenunterricht kann ein ausgeglichenes Bild der Geschlechter vermittelt werden.

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  • Sonderpädagogik auf nationaler und europäischer Ebene

    Aufgaben und Zielsetzung der European Agency for Development in Special Needs Education und die Entwicklung eines nationalen Netzwerkes.

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  • Heißt interkulturelle Ausbildung Bekämpfung von Stereotypen und Vorurteilen?

    Von E. Marc Lipiansky, maître de conférences, Universität Paris X, Nanterre; auf französisch ;auch als 28 bzw. 27kb zip-Datei erhältlich. Diese Studie will, nach einem Abriß der wichtigsten Erkenntnisse aus den Arbeiten über Stereotypen und Vorurteile, zeigen, daß die Wahrnehmung des Anderen (des Fremden; desjenigen, der einer anderen Kultur angehört) nicht allein auf ...

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  • Interkulturelles Lernen

    Überlegungen zur Ausbildung von Verantwortlichen für deutsch-französische Begegnungen von Angela Blomberg (Dipl.-Psychologin), Françoise Fouquet (Chargée d´Etudes et de Formation), Dieter Reichel-Blomberg (DFJW), Bernard Viale (DFJW) im Rahmen von forschungsorientierten Fortbildungsprogrammen;

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  • Evaluation internationaler Begegnungen

    Von Prof. Dr. Burkhard Müller, Universität Hildesheim, auf französisch ; auch als 86kb zip-Datei erhältlich.

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  • Wie bilden sich Eindrücke einer anderen Kultur heraus?

    Im Kontext deutsch-französischer Begegnungen im Schulaustausch Verena Aebischer Maître de conférences, Universität Paris X; auf französisch ; auch als 45kb zip-Datei erhältlich.

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