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  • Was tun gegen Antisemitismus? (Tagungsbeitrag)

    Text zum Verhältnis des Christentums zu Juden und Judentum. Er beschäftigt sich mit Fragen wie z.B. Was tun gegen den Antisemitismus ?in der Mitte der Gesellschaft´´, ?mitten im Leben´´? Was tun gegen das Fremdheitsgefühl und die Ablehnung in den christlichen Kirchen? Es werden auch Vorschläge unterbreitet wie in christlichen Gemeinden mit dem Thema Judentum und ...

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  • Digitale Bildung auf dem Weg ins Jahr 2025. Schlussbericht zur Trendstudie

    Im Auftrag der LEARNTEC anlässlich ihres fünfundzwanzigjährigen Bestehens hat das MMB ? Institut für Medien- und Kompetenzforschung eine Studie zur Zukunft des digitalen Lernen im Jahr 2025 erstellt. Berücksichtigt wurden die Bildungsbereiche Schule, Ausbildung, Hochschule und Weiterbildung. Der vorliegende Bericht fasst die wichtigsten Ergebnisse der ...

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  • Schmalbart E-Book-Reihe: Die Wurzeln der Rechten - was hinter der neuen Rechten steckt

    Das Schmalbart Network ist ein Zusammenschluss von Menschen die Medienangebote und gesellschaftliche Entwicklungen kritisch begleiten und sich entschieden gegen Volksverhetzung, Rassismus, Antisemitismus und jede andere Art von Menschenfeindlichkeit wenden. Das Netzwerk gibt auch die E-Book-Reihe “Schmalbooks´´ heraus, in der Wissen aus dem Netzwerk einer breiten ...

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    { "DBS": "DE:DBS:58634" }

  • Schmalbart E-Book-Reihe: Die Wurzeln der Rechten - was hinter der neuen Rechten steckt

    Das Schmalbart Network ist ein Zusammenschluss von Menschen die Medienangebote und gesellschaftliche Entwicklungen kritisch begleiten und sich entschieden gegen Volksverhetzung, Rassismus, Antisemitismus und jede andere Art von Menschenfeindlichkeit wenden. Das Netzwerk gibt auch die E-Book-Reihe ?Schmalbooks´´ heraus, in der Wissen aus dem Netzwerk einer breiten ...

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  • Interkulturelles Sprachenlernen - Begegnungsdidaktik und Neue Medien

    ´´Sprachnetzwerke in Grenzräumen´´, ist ein Projekt, das im Rahmen des BLK-Programms ´´Lebenslanges Lernen´´ an der Volkshochschule im Stadtverband Saarbrücken in Kooperationen mit dem Ministerium für Bildung, Kultur und Wissenschaft des Saarlandes und dem Landesinstitut für Pädagogik und Medien durchgeführt wurde. Die Veröffentlichung zum Projekt beinhaltet ...

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  • Hamburger Bildungsbericht

    Die Hamburger Bildungsberichte bieten einen Überblick über das Hamburgische Bildungssystem und seine Entwicklung. Der Bildungsbericht nimmt Hamburg als ganze Stadt in den Blick und informiert nur ausschnittsweise über kleinräumige Entwicklungen in den einzelnen Bezirken und Stadtteilen.

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  • Open Source Business Alliance OSB

    Die Open Source Business Alliance OSB Alliance ist ein Netzwerk von Unternehmen und Organisationen, die Open Source Software entwickeln, darauf aufbauen oder sie anwenden. Es gibt verschiedene Arbeitsgruppen, die sich spezifischen Themen widmen. Ziel der Arbeitsgruppe ?EDUCATION? sind der Einsatz digitaler und interaktiver Lehr- und Lernmittel und digitaler Bildungsplattformen ...

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  • Netzdebatte.bpb.de: Schwerpunkt: Wer regiert das Netz?

    Der Blog ?Netzdebatte.bpb.de´´ ist ein Angebot der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb). Der aktuelle Schwerpunkt: ?Wer regiert das Netz´´ beschäftigt sich in fortlaufend veröffentlichten Beiträgen u.a. mit Fragen wie: Wer entscheidet über die Vergabe von Website-Namen und Adressen? Wer regelt den Zugang zum Netz? Wer bestimmt die Spielregeln? Gilt in einem ...

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  • Netzdebatte.bpb.de

    Netzdebatte ist das Debattenportal der Bundeszentrale für politische Bildung. Das Weblog greift Themen auf, die die Gesellschaft bewegen. Netzdebatte erklärt Hintergründe, bildet Positionen ab und bietet einen Ort zum Diskutieren. Auf ?Netzdebatte.bpb.de´´ hinterfragen Expertinnen und Experten der Netzwelt gemeinsam mit den Nutzer/-innen von www.bpb.de kritisch die ...

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  • Sprachnetzwerke in Grenzräumen - Abschlussbericht zum BLK-Projekt

    "Sprachnetzwerke in Grenzräumen", ist ein Projekt, das im Rahmen des BLK-Programms "Lebenslanges Lernen" an der Volkshochschule im Stadtverband Saarbrücken in Kooperationen mit dem Ministerium für Bildung, Kultur und Wissenschaft des Saarlandes und dem Landesinstitut für Pädagogik und Medien durchgeführt wurde. Die ...

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