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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: REFERENDARIAT) und (Systematikpfad: GRUNDSCHULE) ) und (Schlagwörter: DIAGNOSTIK)

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  IDeA-Forschungsprojekt IPhaMat

  Das Projekt bezieht sich auf die Analyse des Zusammenspiels der beiden Bedingungen zur Verbesserung des Mathematikunterrichts in der Grundschule: Intepretations- und Diagnosekompetenz auf der einen Seite und Implementation eines innovativen Unterrichtskonzepts auf der anderen Seite. Hierzu wird untersucht, wie Lehramtsstudierende der Mathematik für die Grundschule, ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:49425" }