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  • Medien: Schulen auf dem Weg in die Wissensgesellschaft (Brandenburg)

    Informationen zur Etablierung von Medienerziehung an Schulen in Brandenburg. Bezuggenommen wird auf das in diesem Zusammenhang grundlegende Medienprojekt ?m.a.u.s. - Medien an unsere Schulen? als Bestandteil der Bildungsoffensive der Landesregierung Brandenburg von 1999 bis 2004 sowie auf weitere Entwicklungen und Studien.

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  • reticon Bildung und Neue Medien

    reticon - Bildung und Neue Medien bietet kommentierte Empfehlungen zum Bereich Bildung und Neue Medien an: Kommentierte Linkliste: Verweise auf empfehlenswerte Angebote im WWW. Medientipps: Programmhinweise fuer Rundfunk und Fernsehen 14 Tage im voraus. Kommentierte Literaturliste: Empfehlungen zu guten Büchern rund um die Neuen Medien.

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  • mediamanual.at

    mediamanual.at ist die interaktive Plattform des bm:bwk für die aktive Medienarbeit an der Schule. Die Plattform enthält Informationen, eLearning-Kurse und Online-Workshops zu Film/Video, Computer und neuen Medien.

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  • Gut aufwachsen mit Medien - Materialien von Schau hin!

    SCHAU HIN! bietet alltagstaugliche, anschauliche und altersgerechte Informationen zu allen Medienbereichen: Internet, soziale Netzwerke, mobile Geräte, Games und TV. Die Tipps sind mit Medienpädagogen entwickelt worden, verständlich aufbereitet und kommen ohne erhobenen Zeigefinger aus. Das Motto lautet: „Verstehen ist besser als verbieten“.

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  • Ungleiche Erwartungen. Kindermedien im Spannungsfeld zwischen Ansprüchen der Kinder und Erwartungen der Erwachsenen

    Zu diesem Thema hielt Dr. Margit Böck vom Institut für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft der Universität Wien einen Vortrag im Rahmen des Symposions ?Multiple Choice ? Kinder und ihre Medien? veranstaltet von dem Bundeskanzleramt ? Kunstsektion, Internationales Institut für Jugendliteratur und Leseforschung - und dem ORF, in Wien. Das Manuskript ist online ...

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  • Medienbildung in Hessen

    Auf dieser Seite des Hessischen Kultusministeriums finden Sie umfassend Informationen zur Umsetzung der Medienbildung in dem Bundesland. Themen u.a.: - Schule@Zukunft - Rundfunk und Schule - Landesanstalt für privaten Rundfunk und neue Medien (LPR) - SchulKinoWochen - Schule interaktiv - Virtuelles Zentrum für Lehrerbildung - Europäischer Computer Führerschein ...

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  • "Jugendliche sind Experten ihrer Lebenswelt": peer³ - Projekt zur Entwicklung neuer Handlungskonzepte für die (medien-)pädagogische Peer-to-Peer-Arbeit

    Ziel des Projekts ´peer³ ? fördern_vernetzen_qualifizieren´ war es, mit Jugendlichen neue Handlungskonzepte für die (medien-)pädagogische Peer-to-Peer-Arbeit zu entwickeln und zu erproben, sie zu evaluieren und systematisch aufzubereiten. Das Projekt wurde vom JFF ? Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis von 2011 bis 2014 ausgerichtet. Die ...

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  • n-21: Multimedia-Initiative für Niedersachsens Schulen

    Das Aktionsprogramm n-21 soll den Anschluss der Schulen Niedersachsens an die Wissensgesellschaft befördern, wird von dem Verein n-21: Schulen in Niedersachsen online e. V getragen und ist als Public-Private-Partnership-Projekt angelegt. Schwerpunkte sind: IT-Ausstattung an Niedersachsens Schulen, Fortbildung von Lehrkräften im IT-Bereich, Bereitstellung von ...

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  • Gutes Aufwachsen mit Medien. Digitales Kinderzimmer – Praktische Hilfen für Eltern und pädagogische Fachkräfte

    Die Broschüre hat den Schwerpunkt Digitales Kinderzimmer. Experten und Eltern geben Tipps für den sicheren Umgang mit Smart-Toys und Online-Risiken. Für Kinder liegt ein buntes Papierhandy mit sieben Kreativ-Karten bei. Damit lernen sie gute Kinderangebote kennen und können selbst etwas gestalten. Der Info-Laptop "Fit fürs Netz!“ ...

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  • "Jugendliche sind Experten ihrer Lebenswelt": peer³ - Projekt zur Entwicklung neuer Handlungskonzepte für die (medien-)pädagogische Peer-to-Peer-Arbeit

    Ziel des Projekts ´peer³ ? fördern_vernetzen_qualifizieren´ war es, mit Jugendlichen neue Handlungskonzepte für die (medien-)pädagogische Peer-to-Peer-Arbeit zu entwickeln und zu erproben, sie zu evaluieren und systematisch aufzubereiten. Das Projekt wurde vom JFF ? Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis von 2011 bis 2014 ausgerichtet. Die ...

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