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  • Medien in der Schule

    Das Portal bietet Unterrichtseinheiten zu den Themen Jugendmedienschutz, Realität und Fiktion in den Medien, Nachrichtensendungen verstehen und selbst erstellen, Jugend und Internet, Jugend und Handy, Hass in der Demokratie begegnen.

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    { "RP": "DE:SODIS:RP-07955812" }

  • Medienkompetenz als präventiver Jugendschutz

    "Medienpädagogik hat vor allem die Aufgabe zu erfüllen, Kinder und Jugendliche über die gesellschaftlichen Zusammenhänge und ideologischen Prozesse aufzuklären, in die nicht nur die Medien, sondern auch die Kinder und Jugendlichen selbst verstrickt sind. Medienerziehung, die zu einem selbstbewussten und genussbereiten, reflektierten und entscheidungsfähigen Umgang ...

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    { "DBS": "DE:DBS:27784" }

  • Medienwirkungstheorien und mediale Gewalt

    Es gibt verschiedene Theorien zum Einfluss medial dargestellter Gewalt auf die Gewaltbereitschaft Jugendlicher. Helfen Sie bei der Entscheidung, wie viel Gewaltdarstellung in Medien Jugendlichen zugemutet werden kann?

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    { "LO": "DE:SODIS:de.lehrer-online.493568" }

  • Einsatz des Computers bereits in der Grundschule?

    Oft heißt es: "Ohne Nutzung digitaler Medien ist man benachteiligt! Ohne Internetzugang ist man nur noch ein halber Mensch! Schülerinnen und Schüler lernen besser und leichter mit digitalen Medien!" Sind diese Aussagen zutreffend und vor allem, gelten sie auch für Grundschulkinder?

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    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.21000028" }

  • Medienwirkungstheorien und mediale Gewalt

    In dieser Unterrichtsstunde zu Medienwirkungstheorien und medialer Gewalt lernen Schülerinnen und Schüler verschiedene Medienwirkungstheorien kennen, nehmen kritisch zu ihnen Stellung und beurteilen die Relevanz der Theorien in der sozialpädagogischen Praxis.

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    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.493568" }

  • juuuport.de: Hilfe für Jugendliche im Web

    In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler das Angebot der Online-Beratungs-Plattform "juuuport" kennen. Das Peer-to-Peer-Angebot bietet nicht nur Beratung und Hilfen, sondern auch die Möglichkeit, durch eigene Inhalte wie Fragen und/oder Antworten zu Problemen und Risiken aktiv am Ausbau der Plattform teilzuhaben.

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    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.976067" }

  • Computer bereits in der Grundschule?

    Der Artikel geht der Frage nach, wie geeignet die digitalen Medien tatsächlich für den Einsatz in der Grundschule sind.

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    { "LO": "DE:SODIS:de.lehrer-online.511812" }

  • "Stoppt Hass-Propaganda bei Facebook & Co."

    Hasspredigerinnen und Hassprediger verlagern ihre Aktivitäten zunehmend in die sozialen Netzwerke. Wie Jugendliche menschenverachtende Propaganda erkennen und mit welchen Mitteln sie sich selbst und andere davor schützen können, (unfreiwillig) Mittäterinnen oder Mittäter zu werden, vermittelt diese Unterrichtseinheit.

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    { "LO": "DE:SODIS:de.lehrer-online.1065941" }

  • Entwicklungsbeeinträchtigende Inhalte

    Jugendschutz: FSK-Freigaben und technische Schutzvorkehrungen im Internet beachten!

    Details  
    { "LO": "DE:SODIS:de.lehrer-online.750700" }

  • Spezielle Unzulässigkeitstatbestände

    Information zur expliziten Benennung von als gefährlich erachteten Medieninhalten im Jugendschutzgesetz.

    Details  
    { "LO": "DE:SODIS:de.lehrer-online.750307" }

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