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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: WANDERUNG) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)

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  • Kurskonzepte zur Erstorientierung

    Das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) bietet unter der Rubrik ”Deutsch lernen” unter anderem ein Kurskonzept zur ”Erstorientierung und Deutsch lernen für Asylbewerber” als pdf. Darüber hinaus finden Sie hier Informationen zu verschiedenen Programmen wie ”Deutsch für den Beruf” oder ”Deutschangebote für Kinder und ...

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    { "HE": "DE:HE:2865214" }

  • Migration

    Migration and reasons why people move from one place to another: Das bilinguale Modul vergleicht Migrationsgründe im 4./5. Jh. als Auslöser der Völkerwanderung und Gründe für Migration in der Gegenwart. Zielgruppe: Klasse 6 (Landesmedienzentrum Baden Württemberg 2012)

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    { "HE": "DE:HE:1457504" }

  • Novelle ”Le visage de l’emploi” - alltägliche Diskriminierung

    Die Novelle ”Le visage de l’emploi” von Fatou Diome kann einen literarischen Zugang zu aktuellen gesellschaftlichen Problemen in der Kursstufe bilden. Insbesondere werden darin Einwanderung, Vorurteile, Diskriminierung im Arbeitsleben und anderswo, alltäglicher Rassismus und Toleranz angesprochen. Sie kann im Zusammenhang mit dem Abitur-Schwerpunktthema ab 2015 (Jeunes ...

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    { "HE": "DE:HE:1653770" }

  • Charles Hirschman: The impact of immigration on American society

    Charles Hirschman surveys the history of immigration in America in an attempt to understand current attitudes and the future (eurozine 2007)

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    { "HE": "DE:HE:25941" }

  • Bundesamt für Migration und Flüchtlinge

    Offizielle Homepage des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge. Enthält u.a. die verschiedenen gesetzlichen Bestimmungen sowie umfangreiches, übersichtlich aufbereites statistisches Material

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    { "HE": "DE:HE:edu_9481" }

  • Border Challenges: Responding to the Global Migration Crisis

    This lesson helps students explore the global migration crisis, first through maps and photographs, then with a class reading, discussion and research assignment (New York Times Learning Network 2015).

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    { "HE": "DE:HE:2917903" }

  • "A Life Journey" - Wanderungsbewegungen

    Die Schülerinnen und Schüler werden in das Thema der Wanderungsbewegungen (Migration) eingeführt. Sie lernen die wichtigsten theoretischen Konzepte kennen, hören die Meinung von Experten zu migrationsbezogenen Themen und beschäftigen sich mit der Datenlage zur Migration in Deutschland. Dadurch entwickeln sie ein kritisches und reflektiertes Verständnis zum Thema, das auf ...

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    { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00014975" }

  • Integration ist für mich (k)eine Frage

    Die vorliegende Lehrerhandreichung dokumentiert das projektorientierte Unterrichtsvorhaben ,,Migration - Integration” in der gymnasialen Oberstufe, durchgeführt in einem PGW-Profilkurs des 12. Jahrgangs der Stadtteilschule Bahrenfeld (Hamburg). Unterrichtskonzept und Unterrichtsprinzipien können sich also erstens auf eine erfolgreiche Praxiserprobung stützen. Zweitens ...

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    { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00006393" }

  • "A Life Journey" - Migration Flows

    The students will be introduced to the topic of migration. They will learn about the most important theoretical concepts, hear the opinions of experts about migration-related topics and work with German migration data. These exercises will help them develop a critical and reflective understanding about the topic that is based on information from empirical data analyses and ...

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    { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00014979" }

  • Life in the Time of Cholera

    In this New York Times lesson, students learn about the way the 1832 cholera epidemic in New York affected urban life and reflected issues such as immigration and social class in the growing city. They then take part in a collaborative writing exercise in which they have a ”conversation on paper” about various documents related to urban life during the Industrial ...

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    { "HE": "DE:HE:100474" }

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