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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: NACHHALTIGKEIT) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)

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  Nachhaltigkeit

  Zeitschrift „Bürger & Staat“ Heft 4-2022
  

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  Nachhaltigkeit – Wirtschaftswachstum – Ressourcenknappheit

  Die Verknüpfung von Wachstum und Nachhaltigkeit begann mit dem Buch „Die Grenzen des Wachstums“ 1972 durch den Club of Rome. Darauf baut die Unterrichtseinheit auf (Bankenverband 2023).
  

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  Nachhaltigkeit und Greenwashing

  Warum Nachhaltigkeit wichtig ist und was der CO2-Fußabruck genau bedeutet, erläutert diese  Ausgabe von „Mach´s klar!“. (Mach´s klar! 49-2022)
  

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  Nachhaltigkeit und Boden (Gruppenarbeit)

  Viele Grundbedürfnisse werden durch die Nutzung von natürlichen Ressourcen befriedigt. Zu diesen natürlichen Ressourcen zählt auch der Boden, der oft wenig beachtet und auch wenig geschützt wird. Dabei ist ein nachhaltiger Umgang mit Boden von grosser Bedeutung, denn er übt eine Vielzahl von Funktionen für die Menschen aus. Diese zu veranschaulichen, ist die  Leitidee ...
  

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  Lernspiel: Nachhaltigkeit ist spannend!

  Mit diesem Lernspiel zum Thema Nachhaltigkeit wird den Schülerinnen und Schülern ein spielerischer Einstieg in das Thema ermöglicht. Sie sprechen über verschiedene Sachverhalte und Zukunftsperspektiven und diskutieren über Nachhaltigkeit im Alltag.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007156" }

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  Handwerk als Nachhaltigkeitsmotor

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Handwerk als Nachhaltigkeitsmotor" lernen die Schülerinnen und Schüler die Bedeutung von Nachhaltigkeit kennen, übertragen die Erkenntnisse auf das Handwerk und entdecken dadurch, wie die Nachhaltigkeitsziele von Handwerksbetrieben umgesetzt und unterstützt werden.
  

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  { "HMS": "DE:HMS:de.handwerk-macht-schule.un_1007769" }

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  Corona und Nachhaltigkeit

  Klimawandel und Corona: Beide Krisen erfordern eine Anpassung an bislang unbekannte Herausforderungen. Acht Unterrichtsanregungen für die Sekundarstufe I der Fachberatung Bildung für nachhaltige Entwicklung vermitteln in Basisinformationen, worin die Herausforderungen der jeweiligen Krisen bestehen und welche globalen Konsequenzen für die ʺEine Weltʺ daraus resultieren. ...
  

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  Nachhaltig konsumieren – möglich und wünschenswert?

  Mithilfe eines alltagsbezogenen Films sowie weiterer Materialien setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Bedeutung von Nachhaltigkeit auseinander und reflektieren ihr eigenes Konsumverhalten (2022).
  

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  Zukunft einkaufen: Nachhaltiger Konsum, faire Ernährung

  Unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit erkunden die Lernenden (ab Klasse 7) ihre Konsumgewohnheiten und untersuchen das Konsumangebot auf ökofaire Produktionsbedingungen (Themenportal BNE / Deutsche Stiftung Umwelt 2012).
  

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  { "HE": "DE:HE:1436342" }

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  Rund um den Wasserstoff

  In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler die Funktionsweise einer Brennstoffzelle kennen, wobei auf die verschiedenen Herstellungsverfahren des Wasserstoffs in Bezug auf die Nachhaltigkeit eingegangen wird. Außerdem wird Wasserstoff hinsichtlich einer möglichen zukünftigen Antriebstechnologie beleuchtet.
  

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  { "HMS": "DE:HMS:de.handwerk-macht-schule.un_1007885" }

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