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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: LERNEN) und (Systematikpfad: MATHEMATIK) ) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG) ) und (Schlagwörter: UNTERRICHTSPLANUNG)

Es wurden 3 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 3

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  Lerntexte

  Die Nutzung von Lernberichten und Lerntexten ermöglicht es den Kindern, mehr Transparenz über das eigene Lernen zu gewinnen und gibt gleichzeitig den Lehrkräften Informationen über die Lernprozesse der einzelnen Kinder
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00004632" }

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  Guter Umgang mit Darstellungsmitteln

  „Seit Jahrhunderten ist man sich in der Mathematikdidaktik einig, dass Kinder günstigerweise durch Handlungen lernen" (Lorenz 2011, S. 39)
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00004611" }

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  Halbschriftliches und schriftliches Rechnen

  Im Verlauf der letzten Jahrzehnte hat sich die Sensibilität für die individuellen Kompetenzen und Defizite der Lernenden deutlich erhöht. Man weiß, dass es kein Lernen im Gleichschritt gibt und nimmt die einzelnen Kinder demzufolge genauer in den Blick
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00000621" }