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81 bis 90
  • Schaubilder deuten (RS)

    Was sagen Schaubilder und grafische Darstellungen aus? Das Unterrichtsmodul untersucht dies am Beispiel von Grafiken zur Kindersterblichkeit und zur Entwicklungsfinanzierung (Klassen 5 - 6).

    Details  
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  • Frauenbildung (RS)

    Die Bildung von Mädchen und Frauen hat wie keine andere Maßnahme positive Auswirkungen auf Armutsreduktion, Gesundheitsstand der Kinder, Ernährungslage etc. Das Modul soll diese wenig bekannte Tatsache den SuS bekannt machen (Klassen 5 und 6).

    Details  
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  • Schaubilder deuten (GY).

    Ds Unterrichtsmodul "liefert" grafische Darstellungen zur Kindersterblichkeit und zur Höhe derr deutschen Ausgaben für Entwicklungshilfe/Entwicklungszusammenarbeit und bittet die SuS um Deutung Klassen 5 - 6).

    Details  
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  • Meine globalen Jeans (HS).

    Inhaltsfelder des Unterrichtsmoduls sind die weltweite Produktionskette unserer Jeans und Fragwürdigkeiten bei den Arbeitsbedingungen unseres so geschätzten Konsumgutes (Klassen 9 - 10)..

    Details  
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  • Klimafolgen (HS)

    Einige wichtige Wirkungszusammenhänge und Folgen der Klimaerwärmung kommen in diesem Unterrichtsmodul zur Sprache (Klassen 9 - 10).

    Details  
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  • Vom Umgang mit Wasser - hier und anderswo (Klasse 7-8)

    Das Modul lenkt die Aufmerksamkeit auf den Wasserverbrauch hier bei uns (Ist Wassersparen in D. sinnlos?) und in bestimmten "Entwicklungsländern" (Problem Wassermangel) und fragt nach dem "virtuellen Wasserimport" (Klassen 7 - 8).

    Details  
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  • Klimaschutz und Klimagerechtigkeit: Schools for Earth

    Dieses Unterrichtsmaterial zum Thema Klimaschutz motiviert und unterstützt Lehrkräfte und Lernende, ihre Schule zu einer "School for Earth" zu machen, die sich für Klimaschutz, Klimagerechtigkeit und eine lebenswerte Zukunft einsetzt. So wird die Schule zu einem Ort, an dem der Einsatz für eine bessere Welt gelernt, gelebt und erfahren wird.

    Details  
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  • Nicht nur arm und ohnmächtig (RS).

    Die Menschen in den sogenannten Entwicklungsländern werden von vielen noch immer als hilflose Opfer von Armut, Kriegen und Katastrophen gesehen. Das Unterrichtsmodul will deutlich machen, was das Leben der meisten Menschen in Afrika, Asien und Lateinamerika weitgehend ausmacht: Selbstbehauptung und Selbsthilfe trotz manchmal schwieriger Verhältnisse. Ausserdem werden die SuS ...

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  • Die SDGs (nachhaltigen Entwicklungsziele)

    Im Herbst 2015 haben die Vereinten Nationen "nachhaltige Entwicklungsziele" beschlossen, die für alle Länder der Erde Verbindlichkeit haben und Umwelt und Entwicklung auf einen nachhaltigen Pfad führen sollen. Das Modul stellt die SDGs vor, beschreibt am Beispiel der Armut die Ambitioniertheit der Zielsetzung, bis 2030 die weltweite Armut abzuschaffen, und will ...

    Details  
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  • Meere und Ozeane: Erklärvideo und Infografik

    Dieser Film zum Thema "Meere und Ozeane" ist fächerübergreifend einsetzbar und anschlussfähig in den Bereichen Globales Lernen, Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).

    Details  
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