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  • Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung

    In einem gemeinsamen Projekt haben die Kultusministerkonferenz (KMK) und das Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) einen Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung in der Schule von Bildungsexpertinnen und ?experten erstellen lassen. Er hilft dabei, Themen nachhaltiger und globaler Entwicklung fest in Schule und ...

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  • Schulnewsletter der Welthungerhilfe

    Globales Lernen: aktuell, anschaulich, altersgerecht Aktivierende Materialien für Schulunterricht, Projekttage oder Spendenaktionen gesucht? ?Globales Lernen? in den Unterricht einbinden? Die Schulmaterialien und Aktionsideen der Welthungerhilfe liefern hierfür schnelle und praktische Unterstützung. Lehrerinnen und Lehrer können sich bequem informieren lassen: Die ...

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  • Pädagogische Konzepte für globales Lernen

    Der Vortrag ´´Pädagogische Konzepte für globales Lernen´´ wurde im Rahmen des von der Stiftung Entwicklung und Frieden veranstalteten Workshops ´´Neue Medien und globale Kommunikation - Die Zukunft der Informationsgesellschaft demokratisch mitgestalten´´ vom 7. - 8. Oktober 1996 - gehalten und stellt verschiedene Konzepte und Ansätze zu globalem Lernen und ...

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  • Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung

    Der "Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung" ist das Ergebnis einer gemeinsamen Initiative der KMK und des BMZ. Ziel des Orientierungsrahmens ist es, den Lernbereich und damit Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schulen zu fördern. Lehrer-Online stellt das Vorhaben vor. (2007)

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  • Materialien für die entwicklungsbezogene Bildungsarbeit

    Die WUS-Informationsstelle Bildungsauftrag Nord-Süd koordiniert und informiert über die entwicklungsbezogene Bildungsarbeit in der Bundesrepublik Deutschland. Auf ihrer Homepage und im vierteljährlich erscheinenden Rundbrief bietet sie kommentierte Links aus dem Bereich des Globalen Lernens zu Materialsammlungen, Hintergrundliteratur, Regierungs- und ...

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  • Globalisierung - für Kinder erklärt

    Die dreiteiligen Reihe von helles-koepfchen.de erklärt kindgerecht und ausführlich die Hintergründe der Globalisierung. Globalisierung ist ein bedeutender Prozess, der es dank neuer technischer Möglichkeiten Menschen auf der ganzen Welt ermöglicht, sich auf vorher nie möglich gewesene Weise miteinander auszutauschen. Der Welthandel bietet ...

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  • Wasserforscher werden - Ein internationales Programm zum Globalen Lernen

    Wasserforscher ist ein kostenloses Aktionsprogramm zum globalen Lernen, das Kindern und Jugendlichen innerhalb des Unterrichts oder in einer Arbeitsgemeinschaft oder Projektgruppe die Möglichkeit bietet, anhand des alles verbindenden Themas Wasser, Aspekte des Klimawandels zu erforschen und durch eigene Aktionen Verantwortung für Umwelt und Gesellschaft zu ...

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  • The World's Largest Lesson - Internationale Zusammenarbeit fördern

    Diese Unterrichtseinheit widmet sich dem Thema ?Internationale Zusammenarbeit? und warum internationale Zusammenarbeit für die Erreichung der Globalen Ziele wichtig ist. Die Unterrichtseinheit eignet sich sehr gut als Weiterführung der Einheit ?Einführung in die globalen Ziele für nachhaltige Entwicklung?, welche als 30-minütige und 60-minütige Unterrichtseinheiten ...

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  • Die Globalen Ziele - 30 minütige Unterrichtseinheit der UNICEF für die Sekundarstufe I

    The World?s Largest Lesson ist ein gemeinschaftliches Projekt zur Bekanntmachung der globalen Ziele für Nachhaltige Entwicklung. Das Unterrichtsmaterial kann für einen Workshop, als Selbststudium oder als eine Unterrichtseinheit in der Schule genutzt werden. Die Bearbeitungszeit beträgt 30 Minuten. Anschließend können die Teilnehmenden erklären, ...

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  • Grenzen überschreitend lernen

    Moderne Kommunikations- und Informationstechnologien überwinden Ländergrenzen in Sekundenschnelle. Gleichzeitig entstehen immer dichtere Vernetzungen zwischen Lebens- und Wirtschaftsräumen. Die Bereitschaft zum globalen und interkulturellen Lernen zählt daher zu den Schlüsselkompetenzen, die Kinder und Jugendliche unabhängig von Schulformen oder Jahrgangstufen erwerben ...

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