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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: DEUTSCHUNTERRICHT) und (Systematikpfad: FACHDIDAKTIK) ) und (Schlagwörter: "KREATIVE MEDIENARBEIT")

Es wurden 4 Einträge gefunden


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  • "Einführung in die Romantik" mit dem Visualiser

    Die spezifischen Möglichkeiten des Visualisers werden am Beispiel einer Sequenz zur Romantik im Deutschunterricht der gymnasialen Oberstufe beschrieben. Dabei geht es nicht vorrangig um eine erschöpfende Behandlung der Epoche, sondern exemplarisch um verschiedene Einsatzorte des Visualisers im Unterricht.

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  • Unterrichtsmaterial Ich höre was, was du nicht hörst

    Mit diesem Unterrichtsmaterial zum Thema Hörverstehen üben sich die Lernenden zunächst im "Erhören" ausgewählter Homonyme. Anschließend folgen Audio-Beispiele zu kurzen Schwänken, Legenden und Kalendergeschichten.

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  • Trickfilm-Workshop "Sprichwörter"

    In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Sprichwörter setzen die Schülerinnen und Schüler Sprichwörter in kurze Trickfilme um.

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  • Schiller: Kabale und Liebe

    Kabale und Liebe gehört zum Kanon der klassischen Schullektüren für die Oberstufe des Gymnasiums. Der Plot des Dramas ist den Lernenden unseres postmodernen Zeitalters zwar fremd, die Problematik einer Liebesbeziehung, die an Hindernisse stößt und tragisch endet, ist jedoch auch heute durchaus nachvollziehbar.

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    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000687" }

Vorschläge für alternative Suchbegriffe:

[ Selbstgesteuertes Lernen [ Biologie [ Selbst gesteuertes Lernen [ Lernstrategie [ Kommunikation [ Didaktik [ Literaturunterricht [ Didaktische Grundlageninformation [ Schreiben [ Text [ Literatur [ Interdisziplinärer Unterricht [ Fächerübergreifender Unterricht [ Fremdsprachenunterricht [ Fachdidaktik [ Deutsch