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  • bildungplus.forumbildung.de: "Schrei nach einer anderen Schule"

    Für eine Pädagogik des Gedenkens, die über den Unterricht hinausweist. Die Gewalt, die am 9. November 1938 den Juden in Deutschland angetan wurde, war der Auftakt zu einem fabrikmäßigen Völkermord. Zwei Beispiele aus Osnabrück und Essen belegen, wie gerade durch die Beschäftigung mit der totalen Sonnenfinsternis der Reichspogromnacht an Haupt- und Gesamtschulen heute ...

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  • Jobstarter Connect

    Mit dem Förderprogramm Jobstarter Connect des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) soll mittels bundeseinheitlicher Ausbildungsbausteine eine frühzeitige Integration in die duale Berufsausbildung befördert und das Übergangssystem verbessert werden. Das Programm wurde 2008 initiiert, seitdem gab es verschiedene Förderrunden mit ...

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  • Verbundprojekt Office 21

    Im Verbundprojekt OFFICE 21 entwickelt das Fraunhofer IAO gemeinsam mit Partner-unternehmen Konzepte für innovative und zukunftsorientierte Büro- und Wissensarbeit. Wie werden wir zukünftig leben und arbeiten? Wie verändert sich das Büro in der Zukunft? Wie sehen Räume und Arbeitsumgebungen konkret aus? Welche organisatorischen und technologischen ...

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  • KOMPARE - Kompetent Argumentieren mit Evidenzen: Messung und Modellierung in den Erziehungswissenschaften und Transfer aus der Medizin

    Im Rahmen des Projekts soll die Kompetenz zum evidenzbasierten Argumentieren in Feldern der Erziehungswissenschaft und der Medizin untersucht werden. Dabei wird in zwei Studien der Forschungsschwerpunkt auf die Entwicklung der Kompetenz gelegt. Ziel der Längs- und Querschnittstudie ist die Entwicklung eines Kompetenz-Stufen-Modells. In einer dritten Studie mit ...

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  • Netzwerk Teilchenwelt

    Woraus bestehen wir? Wie entstand das Universum? Wer forscht was am CERN? Teilchenphysik-Institute aus ganz Deutschland und CERN laden Jugendliche und Lehrkräfte ein, moderne Forschung am größten Experiment der Welt zu entdecken.; Dem Urknall auf der Spur: Im Netzwerk Teilchenwelt kann man Teilchenphysik zum Anfassen erleben. Bei Workshops in Schulen, Schülerlaboren oder ...

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  • EMIL - Europäisches Modularprogramm für Interkulturelles Lernen in der Lehreraus- und -fortbildung

    Im Mittelpunkt des Projektes EMIL steht die Idee, zusammen mit Partnereinrichtungen aus Deutschland, Bulgarien, Griechenland, Großbritannien und der Türkei unter Berücksichtigung der unterschiedlichen akademischen Traditionen, Bildungssysteme und gesellschaftlichen Probleme (Minderheitenproblematiken, Zuwanderungsgesellschaften, europäischer Integrationsprozess, ...

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  • PONTES-Werkstatt "Nachbarschaft und Sprache"

    Die Werkstatt ?Nachbarschaft und Sprache? ist Teil des Bildungsnetzwerks PONTES - Lernen in und für Europa und unterstützt den Erwerb von Schlüsselqualifikationen wie Kommunikationsfähigkeit sowie sprachlicher und interkultureller Kompetenz. Ziele auf einen Blick: - Erarbeitung bildungsbereichsübergreifender Sprachlernkonzepte - Entwicklung von Spiel-, Lern-, und ...

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  • school2work - die Infoplattform für den Weg von der Schule zum Beruf

    Im Projekt G8WAY am Deutschen Jugendinstitut ist in Zusammenarbeit mit der Denkwerkstatt: JugendMentoring die Plattform www.school2work.de entstanden. Sie bietet Informationen und Erfahrungsaustausch rund um den Berufseinstieg und richtet sich primär an Mentorinnen und Mentoren, die Jugendliche im Übergang Schule-Beruf unterstützen, aber auch an die Jugendlichen selbst.; ...

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  • Weisst du wer ich bin?

    Ziel des interreligiösen Projektes ?Weißt Du, wer ich bin?´´ ist die Förderung des friedlichen Zusammenlebens in Deutschland. Der Weg zu diesem Ziel besteht in der Begegnung von Menschen aus unterschiedlichen religiösen Traditionen. Unter der Leitfrage ?Weißt Du, wer ich bin?´´ sollen in Gesprächen und mit Aktionen die Kenntnisse über die andere und über die eigene ...

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  • Körperpflege und Schönheit in der Römerzeit (Grundschulprojekt Deutsch-Französisch)

    Von Januar bis Juni 2005 wird ein deutsch-französisches Projekt im Rahmen des Programmes «La main à la pâte» in etwa 60 Grundschulen gestartet. Das Projekt richtet sich an die vierten, fünften und sechsten Klassen in Deutschland. Dies erfolgt in Form eines «spielerischen Wettkampfes» zwischen Klassenteams, die sich jeweils aus einer deutschen und einer französischen ...

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