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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: STUDENT) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR")

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  • Teaching Strategies

    Student-centered teaching strategies that nurture students’ literacy and critical thinking skills within a respectful classroom climate. The strategies suggested here can be used with students of all ages with any academic content (Facing History and Ourselves 2011) 

    Details  
    { "HE": "DE:HE:1094337" }

  • Grammar exercises

    Downloadable grammar exercises. Whether you’re an ESL student looking to practice English, or an ESL teacher looking for printables/ handouts, check out or list of topics below. The topics covered include verb tenses, phrasal verbs, articles, prepositions, pronouns, countable and non-countable nouns, and much more.If you don’t want to download all the exercises one by one, ...

    Details  
    { "HE": "DE:HE:367656" }

  • Educational Resources from the Federal Reserve Bank of San Francisco

    The primary sections of the site include ”Student Activities”, ”Teacher Resources”, and ”Publications”. In the ”Student Activities” area visitors can play the ”Great Economists Treasure Hunt”, and also visit ”FedVille”, which offers young people an introduction to the world of the Federal Reserve (2008).

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    { "HE": "DE:HE:142697" }

  • The Grapes of Wrath - Webquest

    This webquest was designed by Lisa Sangmeister, student at Philipps-University Marburg. The main aim of this webquest is to connect your factual knowledge about the novel’s plot, characters and the use of symbolism with your own filmic interpretation of the novel. With the help of this webquest you will adopt the role of a film director.

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    { "HE": "DE:HE:1633822" }

  • Student Victimization in U.S. Schools

    Results From the 2007 School Crime Supplement to the National Crime Victimization Survey, released in July 2010, findings on ”student reports of the presence of gangs and weapons and the availability of drugs at school, student reports of bullying and cyberbullying, and fear and avoidance behaviors of crime victims and nonvictims at school.” (National Center for Education ...

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    { "HE": "DE:HE:961815" }

  • 7 English Idioms About Weather

    We love to talk about the weather here in the United States! So, naturally, we have a lot of idioms that are related to the weather. Why are English idioms important for you, as an English student? In your home country, you probably focused on grammar and vocabulary but those are only a few of the tools that you will need to speak with local people in the United States. It is ...

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    { "HE": "DE:HE:1568033" }

  • Ein deutliches Süd-Nord-Gefälle: Vergleichsstudie "Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich" erschienen

    Am 23. Juni 2010 erschien die Vergleichsstudie ´Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich´. Es ist die erste Vergleichsstudie, die auf den neuen bundesweiten Bildungsstandards basiert. Sie wurde vom Berliner Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) durchgeführt. Getestet wurden die Fähigkeiten von deutschlandweit rund 36.000 Schüler(inne)n aller ...

    Details  
    { "DBS": "DE:DBS:45552" }

  • Ein deutliches Süd-Nord-Gefälle: Vergleichsstudie "Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich" erschienen

    Am 23. Juni 2010 erschien die Vergleichsstudie ´Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich´. Es ist die erste Vergleichsstudie, die auf den neuen bundesweiten Bildungsstandards basiert. Sie wurde vom Berliner Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) durchgeführt. Getestet wurden die Fähigkeiten von deutschlandweit rund 36.000 Schüler(inne)n aller ...

    Details  
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  • Lesekompetenz - Nachdenken nach PISA und IGLU

    In ihrem Aufsatz setzt sich Erika Altenburg, Dezernentin für Seminare Primarstufe und Sek. I bei der Bezirksregierung Köln, mit der Frage auseinander, was PISA- und IGLU-Studie sollten und wollten und denkt nach: 1. Über unseren Lesebegriff, denn ?Lesen ist Verstehen? (PISA u. IGLU). 2. Über die Konsequenzen aus dem Lesebegriff von PISA und IGLU. 3. Über die ...

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    { "DBS": "DE:DBS:24226" }

  • Welkom in Suid-Afrika or Welcome to South Africa

    By Hans-Henning Jaenichen, student of English and Geography at the Justus-Liebig-University Gießen (2003-15)

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    { "HE": "DE:HE:2828829" }

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