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  • Inspektor Energie

    Mit der mobilen Bildungsinitiative ?Inspektor Energie? erleben Kinder in Kindergarten und Grundschule die Faszination von Energie und entdecken, wie sie schon heute ihre Welt von morgen gestalten können. Mit einem Puppentheaterstück und Experimenten werden Umweltschutz und Recycling für die Kinder erleb- und begreifbar. Termine für Kindertagesstätten können über ein ...

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  • Boden - Eine Lehrerhandreichung - Teil VII: Arbeitsblätter Grundschule

    Teil VII: Mehr als 80 Arbeitsblätter für die Grundschule

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  • Boden - Eine Lehrerhandreichung - Brettchenrätsel

    Vorlagen für Klammerkarten

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  • Boden - Eine Lehrerhandreichung - Bodolino Vorlagen

    Vorlagen für die Klammerkarten

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  • Checker Tobi - Der Klimacheck

    Checker Tobi macht den Klima-Check und fliegt mit einer Propellermaschine des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt in eine Gewitterwolke. Dort findet er heraus, was Wetter ist und wie daraus das Klima entsteht. Tobi geht außerdem auf Spurensuche: Was ist ein "ökologischer Fußabdruck" und was hat der mit uns zu tun? Er startet ein Experiment mit dem Ziel, ...

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  • Der Klimacheck - Arbeitsblatt

    Checker Tobi macht den Klima-Check und fliegt mit einer Propellermaschine des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt in eine Gewitterwolke. Dort findet er heraus, was Wetter ist und wie daraus das Klima entsteht. Tobi geht außerdem auf Spurensuche: Was ist ein "ökologischer Fußabdruck" und was hat der mit uns zu tun? Er startet ein Experiment mit dem Ziel, ...

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  • Boden - Eine Lehrerhandreichung - Teil VI: Über 100 Experimente

    Teil VI: Experimente Über 100 Experimente für die Klassen 1-12

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  • Boden - Eine Lehrerhandreichung

    Unterrichtseinheiten und –materialien für den Schulunterricht Teil 1: Gesamtüberblick und didaktisch - methodische Hinweise

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  • Boden - Eine Lehrerhandreichung - Teil V: Materialien

    Teil V: Materialien In diesem Abschnitt werden geeignete, auch selbst entwickelte und erprobte Materialien für den Unterricht in den verschiedenen Schulformen aufgeführt. Es werden Medien gezeigt, die man aus dem Schulfond nutzen sowie Dinge, die man sich leihen oder auch selbst herstellen und besorgen kann. Auf Bezugsquellen wird verwiesen.

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  • „Schutz der Böden“ – Unterrichtseinheiten und –materialien

    Es gibt in der ganzen Natur keinen wichtigeren, keinen der Betrachtung würdigeren Gegenstand als den Boden (Frédéric Albert Falloun 1862). Die Agenda 21 von Rio fordert fächerübergreifende und integrierte Ansätze in den Lehrplänen der Schulen (Agenda 21, Rio de Janeiro, 1992). Dieses Thema bietet sich schon in der Grundschule an. ...auch die Verbindung mit Musik, ...

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