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101 bis 110
  • Vesuv

    Geologie, Ausbrüche, Tourismus, Gefährdung, Wanderung

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  • Stromboli

    Schichtvulkan, Vulkanausbruch, Eruption, Sciara del Fuoco (Feuerrutsche), Wanderung

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  • GEOMAX 20: Deutschland wird vielfältiger - Forscher spüren den Ursachen und Folgen der Migration nach

    Im Jahr 2010 gab es über 220 Millionen Migranten weltweit, mehr als doppelt so viele wie 50 Jahre zuvor. Als Einwanderungsland par excellence gelten da­bei die Vereinigten Staaten. Aber auch Deutschland wandelt sich.

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  • Baustein zur nicht-rassistischen Bildungsarbeit

    Der Baustein lädt mit 450 Seiten zum Stöbern und Suchen in Aktivitäten, Arbeitspapieren und Hintergrundmaterialien ein. Das gesamte Material und etwa 100 weitere Seiten findet ihr auf der beiliegenden CD. Zu 10 ausgewählten Themen gibt es über die phasengerechten Angebote hinaus vertiefende Materialien für Seminare und Veranstaltungen. Die Palette reicht von ...

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  • Lernportal „The Unwanted“

    Lern- und Arbeitsumgebung für den handlungs- und projektorientierten Unterricht zum Themenbereich Zwangsmigration im 20. Jahrhundert (Netzwerk Migration / Bundeszentrale für politische Bildung 2012-23).

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  • Ätna / Etna

    Geotektonische Situation, Ausbrüche, Monti Sartorius, Piano Provenzana, Refugio Sapienza, Wanderung

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  • Diercke 360° - Migration

    In dieser Ausgabe des Themenheftes Diercke 360° steht das Thema Migration im Vordergrund.

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  • Sonderthema Flüchtlinge

    Der Landesbildungsserver Baden-Württemberg bietet eine Sammlung von Materialien und Informationen zu Themenbereichen wie zum Beispiel Flucht, Flüchtlinge, Flüchtlingsunterricht, traumatisierte Kinder.

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  • Flucht und Migration

    Das Lehrmaterial für die Sek I umfasst 8 Einheiten zu Themen rund um Flucht und Ankommen (Jiyan Stiftung für Menschenrechte e.V. 2022).

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  • Krise oder Chance?

    In diesem Unterrichtsvorhaben für die Qualifikationsphase der Oberstufe, das aus mehreren Bausteinen besteht, werden verschiedene Aspekte der EU-Migrationspolitik thematisiert (QUA-LIS NRW 2018).

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