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  • Portale für den PoWi-Unterricht

    Portale für den PoWi-Unterricht

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  • Wie wollen wir leben?

    Drei illustrierte Kurzgeschichten für den Unterricht der Oberstufe zeigen den Alltag in der Stadt der Zukunft und veranschaulichen die Vision des Umweltbundesamtes für eine lebenswerte Stadt, in der umweltschonende Mobilität Alltag ist. Das Bildungsmaterial lädt ein, eigene Vorstellungen zu diskutieren (2018).

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  • Arabische Welt

    Politik & Unterricht 2022-2 (Landeszentrale für politische Bildung BW) 

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  • Muslime in Deutschland

    Lebenswelten und Jugendkulturen. Politik & Unterricht, Heft 3/4-2012. LpB Stuttgart 2012

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  • Stichwort Antisemitismus

    Die Themenblätter im Unterricht (Nr. 56/2006) nennen Beispiele für aktuelle Formen des Antisemitismus.

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  • Hautnah

    Die Arbeitsblattreihe Hautnah der bpb greift aktuelle politische Themen und Debatten auf und wurde speziell für die Arbeit mit Jugendlichen an Haupt-, Real- und Berufsschulen entwickelt. Die Aktualität der Themen und deren pädagogische Aufbereitung für den Unterricht zeichnet die Arbeitsblattreihe aus. Hautnah entsteht in Zusammenarbeit mit dem Göttinger Institut für ...

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  • Böckler Schule

    Das Lehrerportal des DGB zur sozioökonomischen Bildung bietet Unterrichtseinheiten, Themenhefte zu ausgewählten aktuellen Themen, Grafiken und Artikel zu neuesten Forschungsergebnissen für den Unterricht in Sekundarstufe I und II (Hans-Böckler-Institut 2014-18).

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  • Demografischer Wandel in Deutschland

    Heft 3-4/2016 der Zeitschrift „Politik & Unterricht“ behandelt in 4 Bausteinen die Folgen des demografischen Wandels in Deutschland.

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  • Der Ukraine-Krieg - Arbeitsblätter und weitere Unterrichtsmaterialien

    Hintergrundinformationen und Materialien für den Unterricht in der Grundschule und der Sekundarstufe I und II sowie ukrainische Unterrichtsmaterialien für die Klassen 1 bis 11 (Deutscher Bildungsserver 2022).

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  • Politik und Gesellschaft in Zeiten der Corona Krise

    Diese Ausgabe von „Deutschland & Europa“ nimmt die Corona-Krise als Anlass, um, über die tageaktuellen Ereignisse hinaus, nach den tieferliegenden Ursachen für verschiedene Problemlagen zu fragen, die sich unter dem Brennglas der Pandemie noch schneller und deutlicher Bahn brechen. Die AutorInnen dringen in ihren Beiträgen zum Kern von Politik und den im Bildungsplan 2016 ...

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