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Ergebnis der Suche nach: (Systematikpfad: DEUTSCH) und (Systematikpfad: SCHREIBFORMEN)

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  • Interpretation literarischer Kurztexte

    ”Die folgenden Ausführungen sind als Hilfestellung bei der Analyse und Interpretation literarischer Kurzprosa gedacht.” (Selbstdarstellung)

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  • Textanalyse

    Merkmale, Gegenstände, Aufbau, Arbeitsschritte, Sprachliche Analyse, Besondere Methoden, Beispiele...

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  • Interpretationsaufsatz: Prosa

    Ausführliche Anleitung zum Schreiben einer Textinterpretation

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  • Thema ”Bewerbung” bei Wikipedia

    Sicher hilfreicher Überblick!

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  • LizzyNet: Ein Referat halten

    Tipps, die helfen, dass ein Referat gut ankommt und zusätzliche technische Hilfen. Sehr gut aufgebaut für Schülerinnen und Schüler.

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  • Arbeitstechnik Deutsch: Protokoll

    Kurze Übersicht bei Wolfgang Pohl: Ziel, Arten und äußere Form eines Protokolls.

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  • Protokollieren


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  • Der Textanalysebaum

    Mit dem Textanalysebaum haben Schülerinnen und Schüler einVerfahren zur Überarbeitung eigener und Besprechung fremderTexte an der Hand. Indem er Fragen an Texte stellt, hilft der Textanalysebaum,einzelne Texte nach Inhalt und Sprache, Verständlichkeitund Angemessenheit zu prüfen. aus: Praxis Deutsch, Heft 223,Download-Material© Anja Boretzki; nach einer Vorlage von K. ...

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  • Lizzy Press - Onlinemagazin für Mädchen

    LizzyPress ist eine Zeitung von und für Mädchen, in der sich junge Online-Journalistinnen ausprobieren können. Texte zu allen Themen können per Mail an die Redaktion von LizzyNet geschickt werden. Außerdem kann man sich an Schreib-mit-Aktionen beteiligen. Romane, Sachbücher, Berufsratgeber, Fachbücher, Hörbücher, Hörspiele, CDs, Filme, Musicals, Theateraufführungen, ...

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  • Mein Frühstück auf Reisen

    Jg. 5-7 Fächerübergreifend möglich mit PoWi, Biologie - Herkunft unserer NahrungsmittelDie Schülerinnen und Schüler schreiben eine fiktive Geschichte oder ein Gedicht über die Reise ihres Frühstücks von seinem Ausgangs- bis zum Endpunkt. Bei dieser Aufgabe geht es vor allem kreatives Schreiben. Die Schülerinnen und Schüler sollen dazu animiert werden, originelle ...

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