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  • Webquest: Sei ein Künstler - Impressionismus

    Webquest: Sei ein Künstler - Impressionismus

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  • Weihnachtsgeschichte: Lesen und Malen

    Hier finden Sie ein weihnachtliches Wahrnehmungsheft mit den Themen: Unterschiede erkennen, links-rechts unterscheiden, genau lesen und malen. Das Material wurde von S. Koujou erstellt.  

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  • Malen wie James Rizzi

    Schülerinnen und Schüler finden hier auf den Seiten von Monika Wegerer eine Kurzanleitung wie ein James Rizzi Bild entstehen kann.

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  • Malen wie Claude Monet, Vorlagen für die Ölmalerei mit Anleitung

    Im Folgenden werden zwei Bilder von Claude Monet in ihrer Entstehung mit Anleitung beschrieben: Malen wie Claude Monet  1) Seinearm bei Giverny, ein Bild der Seerosen-Serie, und 2) das Parlament in London. Bei dem letzteren möchte ich mich nur auf einen Ausschnitt konzentrieren, der sich als Vorlage für ein abstraktes Gemälde eignet.  

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  • Kunterbunte Comic-Bilder für den guten Zweck. Kinder verbessern am Weltkindermaltag die Welt

    Am 6. Mai 2012 ist wieder Weltkindermaltag! An diesem Tag malen Kinder auf der ganzen Welt mit viel Freude und Kreativität zu jährlich wechselnden Themen und helfen gleichzeitig Kindern in Not. In diesem Jahr malen die kleinen Künstler zu dem Motto „Comic-Helden 2012“.

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  • Spielgeld basteln

    Auf den Seiten des Kidsweb.at finden Schülerinnen und Schüler eine Malvorlage zum basteln von Spielgeld.

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  • Informationen: Comic zeichnen

    Thematische Hintergrundinformationen über das Comiczeichnen finden Sie hier auf dieser Seite.

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  • Webquest: Sei ein Künstler-Expressionismus

    In diesem Webquest beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit dem Expressionismus.

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  • Landschaften zeichnen

    Die wichtigsten Mittel zum zeichnen und malen von Landschaftsbildern sind der Horizont (bzw. Horizontallinie), die Fluchtpunktperspektive und die Luftperspektive.

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  • Leseförderung: Lesen, Verstehen, Malen

    Dieses Arbeitsblatt zum Thema Leseförderung verbindet Textliches mit Visuellem, beziehungsweise Lesen mit Malen. Die Schülerinnen und Schüler lernen, Texte zu erfassen und sie inhaltlich genau zu interpretieren, indem sie Informationen aus einfachen Sätzen in Zeichnungen umsetzen.

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