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21 bis 30
  • Die Alpen - Bartgeierbeobachtungen 1986-96


    Details  
    { "MELT": "DE:SODIS:MELT-06600200.113" }

  • Brueghel multiperspektivisch (Unterrichtsanregung)

    In dieser Unterrichtsanregung beschreiben die SchülerInnen gemeinsam das Bild von Pieter Brueghel `Heimkommende Jäger`. Mithilfe eines Quiz wird die Beobachtung vertieft. Auf diese Art erlernen die SchülerInnen die genaue Beobachtung und Beschreibung eines Bildes sowie die bildnerische Erzählform. Durch die parallele Darstellung des Geschehens aus verschiedenen ...

    Details  
    { "DBS": "DE:DBS:20441" }

  • DADOS-Spaltspektrograph

    In Verbindung mit einer digitalen Kamera ermöglicht der DADOS-Spaltspektrograph den Einzug der Spektroskopie in die Schule auf hohem Niveau.; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Didaktisch-methodischer Hinweis; Sachinformation; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18

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    { "DBS": "DE:DBS:53531" }

  • KiDiT - Wie lege ich eine Gruppe an? (Screencast 2)

    Fördergeber*in: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung

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    { "PEP": "DE:PEP:b6e8ef1b-8b97-4666-943d-92adb9f4214f" }

  • Bildungsauftrag - ein Gespräch zwischen zwei Fachschüler:innen

    Fördergeber*in: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

    Details  
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  • Beobachtungsvorbereitung mit Stellarium

    Die Planung einer Beobachtung und ihre außerunterrichtliche Durchführung unter freiem Himmel können bei Schülerinnen und Schüler einen nachhaltigen Eindruck hinterlassen und das latente Interesse an den Naturwissenschaften entzünden. Wie dies durch eine Planetarium-Software unterstützt werden kann, wird hier am Beispiel der Bedeckung der Plejaden und der Venus durch den ...

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    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001520" }

  • Resonanzabsorption und Resonanzfluoreszenz Simulation der FU Berlin/QUA-LiS NRW

    Beobachtung Aufgabe Gib an, durch welches Licht das Atom angeregt werden kann. Lösungsvorschläge

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    { "LEIFI": "DE:LEIFI:16930" }

  • Spannungstransformation

    Beobachtung N_ rm P N_ rm S U_ rm P in rm V U_ rm S in rm V 250 500 15 29 500 250 15 7,3 250

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    { "LEIFI": "DE:LEIFI:8230" }

  • Beobachtungskriterien für mathematisches Lernen

    In dem Kriterienkatalog zur Beobachtung von Rechenschwächen werden die dyskalkulietypischen Fehlerphänomenologien und dyskalkulietypische Umgangsweisen mit dem mathematischen Lernstoff festgehalten.

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    { "DBS": "DE:DBS:22612" }

  • Iridium-Flares - spektakuläre "Leuchtkugeln" am Himmel

    Antennen der Iridium-Satelliten reflektieren das Sonnenlicht zur Erde und können insbesondere in der Dämmerung außergewöhnliche Leuchterscheinungen erzeugen.; Lernressourcentyp: Experiment / Versuch (auch interaktiv); Außerschulischer Lernort / Exkursion; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18

    Details  
    { "DBS": "DE:DBS:53672" }

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