Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: AKADEMISCHER und AUSTAUSCH)

Es wurden 6 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 6

• 

  Anerkennung von ausländischen Hochschulqualifikationen in Deutschland - Informationen der KMK

  Die Kultusministerkonferenz informiert über Rechtsgrundlagen und Verfahren der Anerkennung im Hochschulbereich in Bezug auf ausländische Qualifikationen. Grundlagen sind einerseits Europäische Konvention und Lissabon-Konvention, gegebenenfalls Äquivalenzabkommen mit einzelnen Staaten. Gegenstand sind der Hochschulzugang zu grundständigen und weiterführenden Studien, ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:40189" }

• 

  Internationalisierung der Lehramtsausbildung beim DAAD

  Der DAAD möchte die Auslandsmobilität von Lehramtsstudierenden steigern, Praxiserfahrungen an schulischen Einrichtungen im Ausland ermöglichen und mit Bundes- und Landespolitik sowie Hochschulen in einen intensiven Dialog eintreten, um Bewusstsein für die notwendigen Veränderungen und für eine internationale Lehrerausbildung zu schaffen. Das Förderangebot zur ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:61939" }

• 

  Reglementierte Berufe Datenbank

  Verzeichnisse der reglementierten Berufe in den EU-Mitgliedstaaten, in Island, Norwegen, Liechtenstein und der Schweiz, die unter die neue Richtlinie 2005/36/EG über die Anerkennung von Berufsqualifikationen fallen, die seit dem 20. Oktober 2007 anzuwenden ist.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:38862" }

• 

  Zeugnisbewertungen für ausländische Hochschulqualifikationen

  Die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen ZAB der KMK stellt Zeugnisbewertungen für ausländische Hochschulabschlüsse aus allen Staaten der Welt aus, mittels derer eine ausländische Hochschulqualifikation beschrieben und ihre beruflichen und akademischen Verwendungsmöglichkeiten bescheinigt werden. Die Zeugnisbewertung ist eine vergleichende Einstufung, die den ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:44470" }

• 

  Brain Waste. Die Anerkennung von ausländischen Qualifikationen in Deutschland

  Basierend auf quantitativen und qualitativen Analysen wird in der Studie die Anerkennungspraxis in Deutschland und die damit verbundenen Chancen und Probleme der Anerkennung ausländischer Abschlüsse dargestellt. Nach einer Schilderung der Rechtsgrundlagen der beruflichen Anerkennung in der EU wird auf die aktuelle Anerkennungssituation in Deutschland eingegangen: auf die ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:45202" }

• 

  Das EU-Bildungsprogramm Erasmus+

  Für die Förderphase von 2014-2020 wurden die EU-Bildungsprogramme umfassend umstrukturiert, für die siebenjährige Förderphase ab 2021 werden Entwicklungslinien vorgegeben. Das Programm ERASMUS+ löste das Programm für lebenslanges Lernen, JUGEND IN AKTION sowie die internationalen EU-Hochschulprogramme mit Drittländern ab. Im Mittelpunkt stehen Schlüsselaktionen, nach ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:29204" }