Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Systematikpfad: MUSIK) und (Systematikpfad: "ALLGEMEINE INFORMATIONEN") ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Quelle: Lehrer-Online)

Es wurden 73 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8

Treffer:

1 bis 10

• 

  Jazz

  Mithilfe dieser interaktiven Übungen wiederholen und festigen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen rund um die Musikrichtung Jazz.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_001539" }

• 

  TypeDrummer: Der Beat fürs Klassenzimmer

  Bringen Sie mit der Website TypeDrummer den Rhythmus ins Klassenzimmer und verwandeln Sie Buchstaben in knackige Beats.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001172" }

• 

  Musicals

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Musicals" erhalten die Schülerinnen und Schüler neben zahlreichen Hörbeispielen und Videos zu bekannten und populären Musicals auch einen theoretischen Überblick. Dieser beinhaltet neben einer begrifflichen Abgrenzung zur Oper auch historische Zusammenhänge von den Anfängen der Musicals bis hin zu aktuellen ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007242" }

• 

  Taktvoll Klatschen: Wie rhythmisch sind Sie?

  Heute schon geklatscht? Bei rhythmischen Musikstücken und Tänzen fangen wir oft wie von selbst an zu klatschen. Doch schon bei dieser einfachen Aufgabe wird klar: Nicht alle unter uns haben den Rhythmus im Blut...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001390" }

• 

  Gospel-Weihnachts-Flashmob: Wer hilft, wird überrascht

  Alle Jahre wieder zur Weihnachtszeit verbreiten sich zahlreiche mal mehr mal weniger mitreißende Flashmobs in den Sozialen Medien. Über einen besonders rührenden aus Bremen berichten wir in diesem Fundstück.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001040" }

• 

  Instrumentenkunde III: Instrumente im Genre Pop-Musik

  "We are the world" oder "Despacito" diese Songs sind weltbekannt, so auch bei vielen Schülerinnen und Schüler. Das Lernmaterial thematisiert Instrumente dieses Musik-Genres: Pop-Musik. Dazu stehen ein Video mit Klang- und Musikbeispielen sowie verschiedene interaktive Inhalte zur Verfügung.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002320" }

• 

  Kinder und Jugendliche komponieren mit digitalen Medien

  Der Unterrichtsvorschlag verdeutlicht, wie man mit Schülerinnen und Schülern nach Klängen, Rhythmen und anderen kompositorischen Werkzeugen suchen kann, um mithilfe einer Notationssoftware nach wenigen Unterrichtsstunden gemeinsam eine Partitur zu erstellen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000917" }

• 

  Swing

  Diese Unterrichtseinheit fokussiert die Musikrichtung des Swing am Beispiel der Stücke "New York, New York" und "Fly me to the Moon". Die Unterrichtsstunden zum Swing können thematisch eingebettet werden in eine längere Unterrichtseinheit zum Jazz, dessen Vorläufern, Ausprägungen und Entwicklungen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1006938" }

• 

  Pädagogische Bewertung von Musik-Computerspielen

  In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Lernenden mit Fragen wie: Geht der Einsatz von Musik in Computer-Musikspielen über die bloße Unterhaltung hinaus? Und gibt es einen echten (musik-)pädagogischen "Mehrwert" solcher Spiele?
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000922" }

• 

  Instrumentenkunde I: Instrumente und Instrumentengruppen

  Instrumente und Instrumentengruppen kennen und erkennen lernen so einfach wie ein C-Dur Akkord? Vermitteln Sie Instrumente und Instrumentengruppen anschaulich und interaktiv für Ihre Lernenden. Beginnen Sie mit einer Präsentation, bauen Sie ein kurzes Video ein, schaffen Sie den Transfer mit einer Kopiervorlage und enden Sie mit einem digitalen Quiz.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002258" }

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8