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Ergebnis der Suche nach: ( (Systematikpfad: ITALIENISCH) und (Systematikpfad: "LANDESKUNDE, SOZIOKULTURELLES ORIENTIERUNGSWISSEN") ) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR")

Es wurden 98 Einträge gefunden

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Treffer:
11 bis 20
  • La famiglia - film

    Mehrere Clips unter der Überschrift Dai, domanda! informieren in Interviewform über die Situation der italienischen Familie. Sie sind bereits auf dem Niveau B1 einsetzbar, denn die Untertitelung auf Italiensich ist möglich. 

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  • Cosa vedere a Palermo

    Eine etwas ausführlichere Beschreibung der Sehenswürdigkeiten der Hauptstadt Siziliens liefert dieser Clip. 

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  • Gli stranieri apprezzano l'Italia e gli italiani?

    In diesem Video werden Touristen befragt. Sie antworten vorwiegend in ihrer Muttersprache auf Fragen wie Che cosa ti piace dell'Italia? oder Che cosa non ti piace dell'Italia? Die Antworten sind in italienischer Sprache untertitelt. Ein unterhaltsames Video, was als Grundlage für die Besprechung des Bildes, das Ausländer von Italien und den Italiener haben, ...

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  • Italiano e dialetti

    Der Lesetext mit Verstehensaufgaben gibt einen knappen Überblick über Wissenswertes zum Thema ʺDialekteʺ.   Zum Hören: Eine etwa 4 Minuten lange gut verständliche Reise durch die italienischen Regionen und ihre dialektalen Eigenheiten.

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  • I dialetti e le varietà linguistiche in Italia

    Sich lesend oder hörend über die sprachlichen Varietäten und die Dialekte Italiens zu informieren, ist mit diesem Video, Lesetext bzw. Podcast möglich. Ab Niveau B1.

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  • Stereotipi, verità e falsi miti

    Die Diskussion von vorgefassten Meinungen, Vorurteilen, Klischees, wie sie entstehen und wie man ihnen begegnet, kann nach der Bearbeitung des Materials (ab Niveau B1) erfolgen. In einem ersten Teil -  Gli stereotipi sugli italiani - parte 1 - entwickeln die Schülerinnen und Schüler ihr globales Leseverstehen anhand kurzer Texte zum Thema ʺStereotipi diffusi ...

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  • Meglio campagna o città? La nostra opinione

    Der Lernpfad ist für Lernende ab dem Niveau B1 geeignet. Er umfasst 6 Schritte. Die Abschlussaufgabe sollte im Unterricht vorbesprochen und zuhause erarbeitet werden. Die Audiodateien können in einer Map (z.B. Edumaps (Iserv)) gespeichert und so allen Lernenden präsentiert werden. 

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  • Città vs. Campagna.

    Der Lernpfad ist für Lernende ab dem Niveau B1 geeignet. Er umfasst 6 Schritte. Die Abschlussaufgabe sollte im Unterricht vorbesprochen und zuhause erarbeitet werden. Die Audiodateien können in einer Map (z.B. Edumaps (Iserv)) gespeichert und so allen Lernenden präsentiert werden. 

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  • Città o campagna?

    Der Lernpfad ist für Lernende ab dem Niveau B1 geeignet. Er umfasst 6 Schritte. Die Abschlussaufgabe sollte im Unterricht vorbesprochen und zuhause erarbeitet werden. Die Audiodateien können in einer Map (z.B. Edumaps (Iserv)) gespeichert und so allen Lernenden präsentiert werden. 

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  • Città o campagna?

    Der Lernpfad ist für Lernende ab dem Niveau B1 geeignet. Er umfasst 6 Schritte. Die Abschlussaufgabe sollte im Unterricht vorbesprochen und zuhause erarbeitet werden. Die Audiodateien können in einer Map (z.B. Edumaps (Iserv)) gespeichert und so allen Lernenden präsentiert werden. 

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