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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Systematikpfad: BIOLOGIE) und (Systematikpfad: ZOOLOGIE) ) und (Systematikpfad: WIRBELTIERE) ) und (Systematikpfad: SÄUGETIERE)
Es wurden 368 Einträge gefunden
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So klingt Wolfsheulen
Jeder Wolf hat seinen eigenen Ruf. Am Beispiel eines Wolfes auf der Lausitz wird vom WWF auf Soundcloud.com ein typisches Wolfsheulen dokumentiert. Der Sinn des Wolfsheulens wird kurz und prägnant erläutert.
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Lehrmaterial ʺWölfe in Bayernʺ
ʺManche Interessensgruppen verweigern sich weiterhin der Tatsache, dass der Wolf ein Urbayer ist und wir wieder lernen müssen, mit ihm zu leben.ʺ Dieser einprägsame Satz zeigt aus Sicht der das Lehrmaterial publizierenden Gregor Louisoder Umweltstiftung den Konflikt um die Rückkehr der Wölfe nach Deutschland. Zielgruppe sind Real- und Gymnasialklassen der SEK I, etwas ...
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Lernarchiv Ziege (Grundschule)
Lernarchiv Ziege (Grundschule)
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Wale und Delfine
Auf www.wale.info dreht sich alles um das Thema Wale und Delfine, und man erfährt viel Wissenswertes über die faszinierenden Meeressäuger.
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Dachs - Tier des Jahres 2010
Die Schutzgemeinschaft Deutsches Wild hat den Dachs zum Wildtier des Jahres 2010 gewählt. Der Nabu gibt Informationen Informationen rund um den Dachs.
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Selbstlernkurs Pferde
Die Übung stammt von den Seiten des Kollegen Mallig und geht aus von einer Zeichnung des Pferde-Skeletts mit den Umrissen des Körpers.
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Comparative Mammalian Brain Collections
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Rinderhaltung
Rinderhaltung
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PL-Informationen - Das Wildschwein : SchUR-Stationen 2 (Heft 11/2005)
Die PL-Informationen (früher "PZ-Informationen") sind als Handreichungen für Lehrerinnen und Lehrer entwickelt worden und geben Anregungen, wie auf der Grundlage des Lehr- oder Rahmenplans in der Schule gearbeitet werden kann. Sie enthalten in der Regel eine fachliche und fachdidaktische Einführung zum Thema, konkrete Hinweise zur Unterrichtsgestaltung sowie ...
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PL-Informationen - Füchse : SchUR-Stationen 4 (Heft 13/2005)
Die PL-Informationen (früher "PZ-Informationen") sind als Handreichungen für Lehrerinnen und Lehrer entwickelt worden und geben Anregungen, wie auf der Grundlage des Lehr- oder Rahmenplans in der Schule gearbeitet werden kann. Sie enthalten in der Regel eine fachliche und fachdidaktische Einführung zum Thema, konkrete Hinweise zur Unterrichtsgestaltung sowie ...
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