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Ergebnis der Suche nach: ( (Systematikpfad: "SOZIALKUNDLICH-PHILOSOPHISCHE FÄCHER") und (Systematikpfad: POLITIK) ) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)

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  • Wikipedia im Schulunterricht

    ”Für Schüler ist Wikipedia längst die zentrale enzyklopädische Anlaufstelle. Wie können Bildungseinrichtungen mit ihr umgehen - statt sie zu verbieten? Der Beitrag zeigt unterschiedliche Ansätze, wie Wikipedia im Unterricht eingesetzt werden kann, um einen selbstbestimmten und kritischen Umgang mit Informationen zu fördern.”

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  • Das digitale Wir. Wie sich Freundschaft verändert

    In dieser Unterrichtseinheit beleuchten die Schülerinnen und Schüler Vorteile und Risiken digitaler Kontakte und erstellen einen Ratgeber für Eltern zur Nutzung sozialer Netzwerke (lehrer-online 2014).

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  • Aufgaben des Jugendamtes: Kinderrechte, Jugendschutz und Partizipation

    Diese von der Bundesarbeitsgemeinschaft Landesjugendämter herausgegebenen Unterrichtsmaterialien sind für die Klassen sechs bis acht konzipiert und behandeln die Themen Kinderrechte, Gesetze (hier Sozialgesetzbuch VIII), Jugendhilfe, Jugendschutz, Kommunalpolitik, Partizipation und Mitbestimmung.

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  • #MeToo: Das Schweigen brechen

    In dieser Unterrichtseinheit setzen sich Schülerinnen und Schüler mit drei Kommentaren zur #MeToo-Debatte, diskutieren die Aktion, erörtern die Rolle der Medienberichterstattung und erarbeiten einen Verhaltenskodex für eine sexismusfreie Schule (ZEIT FÜR DIE SCHULE 2018). 

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  • Klasse, Schicht

    Ralf Dahrendorf: Gibt es noch Klassen? Die Begriffe der ”sozialen Schicht” und ”sozialen Klasse” in der Sozialanalyse der Gegenwart (1968, sociosite)

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  • Demographischer Wandel

    Themenheft der Zeitschrift ”Politik und Unterricht”, Heft 1/2 2007

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  • Kompetenzorientiertes Unterrichtsbeispiel: Hunger

    Dieses Unterrichtsbeispiel aus dem Inhaltsfeld ”Internationale Beziehungen und Globalisierung” (speziell zum Thema ”Hunger”) ermöglicht einen Blick in die kompetenzorientierte Unterrichtspraxis im gesellschaftlichen Aufgabenfeld.

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  • Fortbildungsprogramm: KoLLeG

    Auf dieser Seite erhalten Sie einen kurzen Überblick über die Qualifizierungsmaßnahme  „Kompetenzorientiert unterrichten im gesellschaftswissenschaftlichen Aufgabenfeld - Bildungsstandards nutzen“ des LSA in Frankfurt und vor allem das Angebot für Fachschaften ab Schuljahr 2013/14.

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  • Die Welt durch andere Augen sehen

    Mit der „Through-Other-Eyes-Methode“ von Vanessa Andreotti und Lynn Mario T. M. de Souza 'verlernen' Menschen ihre Annahmen zu den Begriffen Armut, Entwicklung, Bildung oder Gleichheit und reflektieren, wie die eigene Wahrnehmung und das eigene Handeln dadurch beeinflusst werden (Netz Bangladesh 2022).

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  • Demografischer Wandel in Deutschland

    Die Alterung der Bevölkerung hat mannigfache Auswirkungen, sei es mit Blick auf die Alterssicherung, sei es mit Blick auf den Arbeitsmarkt. Schülerinnen und Schüler setzen sich mit diesen Auswirkungen auseinander (Bankenverband 2023).

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