Ergebnis der Suche (2)

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: SOLIDARITÄT) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II")

Es wurden 33 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4

Treffer:

11 bis 20

• 

  Aus Politik und Zeitgeschichte (APUZ 13–15/2021): Im Dienst der Gesellschaft

  Entgegen mancher Hoffnungen hat die Corona-Pandemie nicht zu mehr gesellschaftlicher Solidarität oder einer stärkeren Anerkennung gemeinwohlorientierter Arbeit geführt. Das trifft besonders diejenigen, die sich mit ihrer Arbeit in den Dienst der Gesellschaft stellen. Viele der "Systemrelevanten" sehen sich sogar zunehmend Aggressionen ausgesetzt, die sie am Sinn ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017602" }

• 

  Was heißt hier Demokratie? - von bpb.de

  In der aktualisierten und erweiterten Auflage der Arbeitsmappe erhalten Schülerinnen und Schüler zahlreiche Anregungen, sich mit der demokratischen Gestaltung ihres direkten Lebensumfeldes auseinanderzusetzen. Die Rolle einzelner Akteure wie Parlament, Medien und Wirtschaft wird beleuchtet und verschiedene Demokratiemodelle werden thematisiert.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:62668" }

• 

  Thema im Unterricht - Was heißt hier Demokratie?

  Was macht die Demokratie aus? Wie demokratisch sind Entscheidungsprozesse im direkten Lebensumfeld? Die 32 Arbeitsblätter ermöglichen eine Annäherung an diese und weitere Themenaspekte.
  

  Details  

  

  { "BPB": "DE:SODIS:CP.BPB-00000019" }

• 

  Demokratie und Partizipation in der Migrationsgesellschaft Unterrichtspraktische Methoden und Materialien für Bildungsreferent*innen und Lehrkräfte der gesellschaftlichen Fächer und Fächerverbünde

  Die unterrichtspraktischen Methoden und Materialien gehen der Frage nach, wie Demokratie so gelebt werden kann, dass alle von ihr profitieren und an ihr partizipieren können, und thematisieren, wie Solidarität inklusiv gefasst werden kann. Zudem setzen sie sich damit auseinander, wie Mechanismen des Ausschlusses funktionieren und Gegenpraktiken dazu gestaltet ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:63571" }

• 

  "Raus, weg - anders denken lernen". Ulrich Wickert über moderne Tugenden, Auslandserfahrungen und den Umgang mit Eliten.

  Für Ulrich Wickert sind Tugenden keine verstaubten Werte, sondern sehr modern. Im Gespräch mit dem Forum Bildung bedauerte ´´Mr. Tagesthemen´´, dass Werte wie Gerechtigkeit, Toleranz und Solidarität nicht mehr den Rang einnehmen würden, den sie haben sollten. Die Vermittlung von Tugenden könnte helfen, junge Menschen zu sozialem Verhalten zu ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:24873" }

• 

  Bundeswehreinsatz in Afghanistan

  Der Bundestag hat beschlossen, deutsche Soldaten nach Afghanistan zu entsenden erstmals in der Geschichte der Bundesrepublik steht somit die Bundeswehr für einen Kampfeinsatz außerhalb Europas zur Verfügung.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001117" }

• 

  Beethoven Moves! Mit Musik für solidarisches Zusammenleben

  Zum 250. Geburtstag Ludwig van Beethovens wurde die Handreichung Beethoven Moves! konzipiert. Das Material ist Teil des globalen Kunst- und Bildungsprojekts Beethoven Moves!, das Don Bosco Mission Bonn gemeinsam mit dem Beethoven Orchester Bonn unter Projektleitung von Rita Baus durchführt. Das Projekt will Zeichen gegen Gewalt und Ausgrenzung setzen. Die Handreichung besteht ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:61776" }

• 

  The Florida Project

  Aus den Augen eines Kindes erzählt der Film vom vermeintlich tristen Unterschichtendasein der "hidden homeless", offiziell nicht als obdachlos registrierten Menschen ohne festen Wohnsitz.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015631" }

• 

  Themenblätter im Unterricht - Geben und Nehmen im Bundesstaat

  Die Schülerinnen und Schüler sollen anhand dieser Themenblätter lernen, dass sie in einem föderalen Staat leben, der aus unterschiedlich leistungsfähigen Teilen besteht.
  

  Details  

  

  { "BPB": "DE:SODIS:CP.BPB-00000106" }

• 

  Unterrichtsmaterial zu den Terroranschlägen in Paris

  Anlass zu dieser Unterrichtssequenz waren die Terroranschläge in Paris am 13.11.2015. Diese Materialien sollen Sie dabei unterstützen, die Anschläge gemeinsam mit Ihren Schülerinnen und Schülern im Französisch-Unterricht zu besprechen und aufzuarbeiten.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001427" }

Seite:

1 2 3 4