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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: LITERATUR) und (Quelle: "Niedersächsischer Bildungsserver")

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  Abschied von der DDR

  - Außenseiter im sozialistischen Alltag - Literatur als Ausdruck von Gesellschaftskritik - Literarische Figuren zwischen Anpassung und Aufbegehren
  

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  Ein neues Realitätsbewusstsein in der naturalistischen Prosa

  - Programmatische Abgrenzung zum Realismus - Menschenbild: Determiniertheit durch soziale Verhältnisse und Vererbung - Literatur als nachgestellte Wirklichkeit: Detailtreue und das Experiment als literarisches Verfahren
  

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  Der Erste Weltkrieg in Film und Literatur

  - Darstellungen und Verarbeitungsmuster im Film - Genrespezifische Gestaltungsprinzipen Dokument und Fiktion in Filmszenen und literarischen Texten
  

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  Tendenzen der Erzählliteratur

  Neue und neueste Tendenzen der Erzählliteratur - Postmodernes Erzählen: Intertextualität, Mehrfachcodierungen und Stilpluralismus - Pop-Literatur und Jugendkultur in der Mediengesellschaft - Neueste Erzählliteratur
  

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  NLQ-Publikationen

  Publikationen des NLI, NiLS, NLQ mit Bestell- und teilweise Downloadmöglichkeit.
  

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  Förderplanung

  Ein Förderplan ist ein schriftlicher Plan zur gezielten Unterstützung von Schülerinnen und Schülern, der die Qualität der schulischen Förderung sicherstellen soll.
  

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  mind42.com - Mindmaps kolloborativ gestalten

  Mindmaps an der Tafel geraten oft ästhetisch unschön. Mit dem kostenlosen Angebot von Mind42.com können Mindmaps online im Browser erstellt werden. Mehrere Nutzer können dabei gleichzeitig mitarbeiten.
  

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  Entlarvung und Kritik in der Komödie

  - Charakter-, Situations- und Sprachkomik - Entlarvung menschlicher Schwächen - Gesellschafts- und Herrschaftskritik
  

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  Liebesauffassungen vom Mittelalter bis zur Gegenwart

  - Liebesauffassungen vom Mittelalter bis zur Gegenwart - Epochentypische Vorstellungen von Liebe - Liebe als Erfahrung harmonischer Partnerschaft Liebe als (flüchtige) Begegnung des Glücks - Das Motiv der unerfüllten Liebe der/des verlassenen Geliebten
  

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  Literaturempfehlungen 7-8 an niedersächsischen Integrierten Gesamtschulen

  Empfehlungen für Erzählende Texte: Kurze Prosa, Novellen, Romane Dramatische Texte
  

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