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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: LERNEN) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Systematikpfad: POLITIK)
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Urteil und Dilemma
Lebensnahe Beispiele zeigen den Schülern die notwendigen Voraussetzungen für ein angemessenes politisches Urteil auf. Sie sollen sich ihrer eigenen Interessenlage bewusst werden, aber auch Verständnis für die Urteile anderer und für moralische Dilemmata entwickeln (Reihe ʺThemenblätter im Unterrichtʺ 2007-2013).
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bpb: Was geht?
"Was geht?" ist eine Publikationsreihe der Bundeszentrale für politische Bildung, die speziell für die Arbeit mit Jugendlichen (z.B. an Hauptschulen oder in der offenen Jugendarbeit) entwickelt wurde. Sie besteht jeweils aus dem "Was geht?"-Heft für Jugendliche und einer pädagogischen Handreichung.
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Zuflucht gesucht - Seeking Refuge
In dieser Animationsfilm-Reihe erzählen fünf Kinder aus aller Welt ihre Geschichten. Die Erzählperspektive und die einfache Sprache ermöglichen auch jüngeren Schülerinnen und Schülern Zugang zum Thema. Im Dossier finden sich Arbeitsblätter und Handreichungen für Pädagoginnen und Pädagogen (2017).
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Unterrichtsthema Europäische Union
Dossier der Bundeszentrale für politische Bildung (2015)
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Der Kaufvertrag
In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler die Grundlagen des Kaufvertrags kennen (Wirtschaft und Schule 2018).
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Bergdorfexperiment
In Anlehnung an das bekannte Demokratiespiel „Inselexperiment“ lernen die Schüler*innen hier verschiedene (Land-)Wirtschaftssysteme sowie deren Entscheidungsprozesse und -regeln kennen (EUROSOC#DIGITAL 2023).
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Unterrichtsthema Europäische Union
Hier sind alle Unterrichtsmaterialien der BpB rund um das Thema ʺEuropäische Unionʺ übersichtlich zusammengestellt. (2020)
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Das Projekt Mikrokredite - Armutsbekämpfung per Mausklick
Kompetenzorientierte Unterrichtsmodelle, die Globales Lernen und Denken fördern und zu globalem Handeln anregen sollen (Bildungsserver Rhld.Pfalz 2013)
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Europa lehren und lernen: Methoden
Die gesammelten Methoden zur EU-Bildung sind geordnet nach verschiedenen Spieltypen (EUROSOC#DIGITAL 2023).
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Frieden lernen am Beispiel des Nahostkonflikts
In diesen Unterrichtsanregungen geht es um die Stärkung der Fähigkeit, sich in das Gegenüber hineinzuversetzen, Empathie zu entwickeln, die Perspektive zu wechseln und Verständnis für Unterschiede und Vielfalt aufzubringen (Forum Ziviler Friedensdienst e. V. 2019-23).
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