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81 bis 90
  • Korea - zwei Staaten, eine Geschichte?


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  • Informationen zur politischen Bildung Nr. 279: Die Europäische Union

    Über 60 Jahre nach Beginn der Integration Europas scheint die Europäische Union an Strahlkraft verloren zu haben. Das Heft beschreibt Geschichte, Struktur und Politikfelder der EU, in deren 28 Mitgliedstaaten derzeit mehr als 500 Millionen Menschen leben.

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  • Gänsespiel: Kinderrechte

    Das Gänsespiel kann alleine gespielt werden. Nach jedem Würfelwurf muss eine Frage zu Kinderrechten auf Französisch beantwortet werden.

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  • Das US-Wahlsystem im Vergleich zum deutschen

    Kurze, informative Texte erklären die wesentlichen Unterschiede beider Wahlsysteme. Von dieser Seite aus gelangt man zu aktuellen und weiterführenden Seiten mit Informationen rund um die US-Wahl, die Geschichte der USA und das deutsche Parlamentarische System zum Vergleich.

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  • Les Unes de la presse

    Auf www.revue2presse.fr ist jeweils die erste Seite von Zeitungen und Zeitschriften: Tageszeitungen, politische Magazine, Kulturzeitschriften, ...

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  • Migrationsmuseum DOMiD

    Mit dem ʺHaus der Einwanderungsgesellschaftʺ entsteht in Köln ein Ort, an dem in Dauer- und Wechselausstellungen gezeigt wird, wie sich Migration in die deutsche Geschichte eingeschrieben hat und unser gesellschaftliches Zusammenleben prägt (2023). 

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  • Vom Privilegienbrief zum Bundesverfassungsgericht

    Die Online-Ausstellung blickt auf die Geschichte der früheren badischen Residenz zurück. Als Sitz des Bundesverfassungsgerichts sowie des Bundesgerichtshofes wurde Karlsruhe nach dem Zweiten Weltkrieg zu einem Zentrum des deutschen Rechtswesens und entwickelte sich so zur „Residenz des Rechts“ (Deutsche Digitale Bibliothek 2018).

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  • European NAvigator

    Mehrsprachige Multimedia-Datenbank mit mehr als 15000 Quellen über die Entwicklung des geeinten Europas von 1945 bis heute (Centre Virtuel de la Connaissance sur l’Europe, Luxemburg 2008)

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  • Was ging? - Das Heft über Geschichte (Schülerheft)

    Mit dieser Ausgabe von -Was geht?- soll Jugendlichen gezeigt werden, was spannend an Geschichte ist und welche Auswirkungen vergangene Geschehnisse auf das heutige Leben haben können. Die Was geht?- Reihe möchte junge Menschen mit einem altersgerechten Format, einer ansprechenden grafischen Gestaltung und einer persönlichen, emotionalen und lebensweltlichen Ansprache für ...

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  • Das Verhältnis der Deutschen zur Nation

    Die Schülerinnen und Schüler lernen im Rahmen dieser Unterrichtseinheit verschiedene Formen der nationalen Identität und Kultur im Wandel der Zeit kennen. Sie sollen sich der Problematik von Nationalismus bewusst werden und die Bedeutung nationaler Identität in der globalisierten Gegenwart reflektieren.

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