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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: FILM) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen")

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141 bis 150
  • Schließen einer Dammlücke im Biberstaudamm

    In einer Biberburg ist der Damm defekt. Das von Heinz Sielmann publizierte IWF - Film von 1966 (3:53min) zeigt u.a., wie ein Biber Ästen und Knüppeln herantransportiert, sie zerschneidet und das Material durch Einrammen mit Zähnen und Vorderpfoten verankert. Der Film kann unter Beachtung der genannten CC - Bedingungen frei genutzt werden.

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  • Fatih Akin: Gegen die Wand

    Das Filmheft der Bundeszentrale für politsche Bildung liefert eine Übersicht über den Inhalt einzelner Filmsequenzen, befasst sich mit der im Film gezeigten Grundproblematik der Protagonisten. Außerdem wird die Filmsprache untersucht und mögliche Fragestellungen zum Film werden formuliert.

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  • Afghanistan by Choice

    Students analyze a short film illustrating differing opinions about whether or not the film's subjects should leave Afghanistan and debate whether the subjects should leave Afghanistan or stay (USA: Pulitzercenter / New York Times 2016-21)

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  • Komm ins Fachportal Pädagogik – Animationsfilm für Studierende

    ʺDer einminütige Film zeigt Studierenden der Bildungswissenschaften, also Pädagogik, Erziehungswissenschaft und Psychologie, die Recherchemöglichkeiten im Fachportal Pädagogik und erklärt kurz die verschiedenen Angebote und Serviceleistungen.Der Film kann gerne für  Einführungen zum wissenschaftlichen Arbeiten oder in Seminaren zur Literaturrecherche oder andere ...

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  • Superohren

    Beim Thema Hörsinn kann der sequenzweise ansehbare Film „Superohren“ (14:00min) eingesetzt werden. Inhalte sind u.a.: Klänge, Ohren, Sinneszellen, Kommunikation unter und über Wasser...Auf der Webseite sind wie bei Planet Schule üblich unter dem Menüpunkt ʺUnterrichtʺ Informationen und Arbeitsblätter mit Lösungen auffindbar: ʺWie funktioniert Hörenʺ und ...

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  • Unterrichtsvorschlag zum Film ʺGrönland: Erdbeeren am Polarkreisʺ

    Das Material bietet einen Vorschlag für den Unterrichtsablauf und vier Arbeitsblätter (pdf) zum Film. Filminhalt: Die globale Erwärmung hat auf Grönland das Leben vieler Menschen verändert. So kreuzt der Jäger Mala Kuko immer häufiger vergeblich vor der Ostküste auf der Suche nach Robben. Einige ehemalige Jäger haben inzwischen aufgegeben und sind Bauern geworden. Sie ...

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  • Leben in der Wiese

    Die Wiese, eine artenreiche Lebensgemeinschaft aus Gräsern und Blumen, in der sich viele Insekten und andere Tiere tummeln. Störche gehen auf die Pirsch nach Mäusen, Feldgrillen streiten um ihr Revier, eine Schmetterlingsraupe macht Ameisen zu ihren Leibwächtern. Der Film auf ʺPlanet Schule! macht deutlich, dass Wiesen ein Lebensraum auf Zeit, die z.B. im Rahmen der ...

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  • Le Hussard sur le toit - film et texte (Unterrichtseinheit)

    In dieser Unterrichtseinheit von www.lehrer-online.de steht der Vergleich des Films `Le Hussard sur le toit` von Jean-Paul Rappenau mit der Romanvorlage von Jean Giono im Mittelpunkt. Das Internet bietet hier reizvolle Möglichkeiten der vergleichenden Analyse. Lernziele dieser Einheit sind das Beschreiben und Analysieren der Beziehung zwischen literarischem Werk und ...

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  • Lavoro sul film Mine vaganti

    Der aus dem Jahr 2010 stammende Film Mine vaganti bietet sich sehr gut an, um die Themen Rapporti umani, amore, rapporto fra i sessi zu erarbeiten oder zu vertiefen. Es lassen sich daran analytische Verfahren wie die Zusammenfassung von Szenen oder Personenbeschreibungen vornehmen, aber auch kreative Verfahren wie das Verfassen innerer Monologe oder eines fiktiven Dialogs sind ...

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  • Reisanbau auf den Philippinen

    Das globale Problemfeld der zukünftigen Versorgung der weiterhin in den Entwicklungsländern explodierenden Weltbevölkerung mit Nahrungsmitteln wird im Film „Philippinen: Reis für die Zukunft“ angesprochen. Reis ist in Asien Grundnahrungsmittel Nummer eins: Ohne Reis kein Überleben! Flächenverknappung, Süßwassermangel sowie Grundwasserverschmutzung durch ...

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